职业教育|今年毕业生去哪里？到城乡、到社区去( 二 ) 湖南|高职|教师

●力争年底前实现社区创新专项基金和社区创新团队省级层面全覆盖。

加强高校毕业生教育引导储备一批

●各地要强化对在校大学生的理想信念教育和思想教育，引导高校毕业生将个人价值实现融入国家发展大局，树立科学的就业观和成才观。

●设立一批城乡社区实习实践基地，组织在校大学生到城乡社区开展实习实践、志愿服务、社会公益等活动，引导在校大学生了解城乡社区居民需求和工作实际，激发高校毕业生到城乡社区就业创业的热情。

●加强对在城乡社区就业高校毕业生的培训，增强其服务群众的工作本领，提升其专业技术能力，帮助其尽快完成角色转换，做好投身城乡社区一线砥砺磨练、增长才干的职业准备。

各地各部门要这样做

●各地要将进一步引导和鼓励高校毕业生到城乡社区就业纳入当地就业、人才和城乡社区治理工作总体安排，建立部门各司其职、协同推进的工作机制。

●要统筹安排使用好就业创业、人才发展、城乡社区治理和服务等各方面资金，支持高校毕业生到社区就业创业。

●民政部门要结合社区工作者队伍建设、城乡社区服务体系建设、乡镇（街道）社会工作站建设、社会组织培育管理等工作，积极促进高校毕业生到城乡社区就业。

●教育部门要加强对高校毕业生的教育引导，指导设立城乡社区实习实践基地，鼓励教育发展基金会、高校教育基金会设立社区创新专项基金。

●人力资源社会保障部门要积极支持“百万就业见习岗位募集计划”向城乡社区倾斜，按规定落实就业激励政策。

●财政部门要积极支持高校毕业生到城乡社区就业创业，按规定对欠发达地区予以倾斜支持。

●各地要通过“最美城乡社区工作者”、“最美基层高校毕业生”等宣传品牌，大力选树宣传扎根城乡社区、干事创业的优秀高校毕业生典型，按照有关规定对到城乡社区服务的优秀高校毕业生进行表彰奖励，营造将个人成长成才融入党和国家事业的鲜明导向。

近日，人力资源社会保障部、教育部联合印发通知，要求做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作。

【职业教育|今年毕业生去哪里？到城乡、到社区去】统筹谋划教师招聘，促进高校毕业生就业

2022届普通高校毕业生规模、增量创历史新高，就业形势复杂严峻。

各地要高度重视，统筹谋划中小学幼儿园教师公开招聘工作，稳定招聘规模，促进高校毕业生在中小学幼儿园就业。

鼓励各地在省级或市级层面统一组织中小学教师招聘。

落实基层事业单位公开招聘倾斜政策，进一步鼓励和引导更多高校毕业生到基层中小学幼儿园任教。

精准测算义务教育学校和高中岗位需求，加强紧缺学科教师补充

各地要充分掌握城镇乡村不同区域、不同学校的岗位需求，精准招聘所需学科教师。

要落实“双减政策” ，拿出一定的招聘名额，有针对性地加强思想政治、音乐、体育、美术、科学、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充，着力解决教师队伍学科结构性矛盾。

要结合高考改革选课走班的要求，加大力度补充普通高中紧缺学科教师，满足教育发展需要。

补足配齐幼儿园教师，支持学前教育发展