|强者不怨,智者不争,善者不评( 二 )


争 , 是一种本能;不争 , 则是一种智慧 。
不争 , 并非软弱 , 而是知事明理 , 是君子的儒雅风范 , 是智者的豁然大度 。
真正厉害的人 , 恢廓大度 , 容得下人 , 沉得住气 , 因而成得了事 。
古人讲:
“静坐常思己过 , 闲谈莫论人非 。 ”
多思己过 , 多察自身 , 不随便评价别人 , 既是一种善良 , 也是一种修为 。
作家李尚龙讲过一件小事 。
有一次 , 他正在看《希望永远都在》 , 有个朋友走了过来 , 看了一眼书名 , 用嘲弄的语气说:“啊?你也看‘鸡汤’?
那个人不知道的 , 这是一本讲述柬埔寨历史的书 , 只是名字像鸡汤而已 。
有些人 , 总喜欢以自己的主观角度对他人妄加评判 , 随意在别人身上贴标签 。
看过一句话:“你对我的评价不构成万分之一的我 , 却是一览无遗的你自己 。 ”
善者不评 ,并非事不关己 , 而是内心深处有着良好的修养 。
|强者不怨,智者不争,善者不评
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著名教育家陶行知先生当校长的期间 , 无意间看到一位男生准备殴打同学 , 他马上制止 , 并让那位学生放学后到自己的办公室来 。
当陶校长回到办公室时 , 看见那个学生怯怯地站在门口 。
陶行知掏出一颗糖给这位同学 , 并说:“这是奖励你的 , 因为你先到办公室 , 而我迟到了 。 ”
随后 , 他又掏出一颗糖 , 说:“这也是给你的 , 我不让你打同学 , 你立即住手了 , 说明你尊重我 。 ”
男孩有些不知所措 , 陶先生又说道:“据我了解 , 你打同学是因为他欺负女生 , 这说明你正直善良 , 我再奖励你一颗糖 。 ”
这时 , 男孩感动得哭了 , 说:“校长 , 我知道错了 , 从今以后 , 我再也不会用这种方式对待同学 。 ”
就这样 , 没有一句指责的话 , 却让孩子主动坦承了自己的错误 。
很多时候 , 一味地批评与指责并不能改善问题 , 负面的言语 , 还有可能激化矛盾 。
一个真正有修养的人 , 不会贸然评价别人 , 而是会站在别人的角度去衡量问题 。
古语说得好:
知人不评人 , 方为人上人 。
越是层次高的人 , 越是宽厚仁慈 , 既懂得体谅别人的难处 , 又处处维护别人的尊严 。
《省心录》有言:
“和以处众 , 宽以接下 , 恕以待人 , 君子人也 。 ”
生活总是不尽人意 , 若能以君子的气度从容应对 , 何尝不是一种修为?
人到中年 , 不怨 , 才能积蓄力量;不争 , 才能心宽似海;不评 , 才是慈悲为怀 。
决定人生状态好坏的 , 往往是一个人的心境 。
多一份豁达 , 就多一份睿智 , 豁达睿智 , 必然好运常在 。
点个「在看」 , 与朋友们共勉 。
作者 | 辰槿
主编 | 阿医
排版 | 郑向北
【|强者不怨,智者不争,善者不评】音乐 | 昼夜-钢琴《小小》