【教师|入编才三个月,小姑娘心态就崩溃了!做一名教师,为何如此难熬?】
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现如今 , 能够一毕业就考入事业编 , 考入学校当老师 , 已经是大多数应届毕业生最为美满的工作状态了 。 不仅老师的工资和福利待遇都不错 , 每年还有三个月的寒暑假期 , 这么一比较 , 教师绝对是一个非常热门、非常受欢迎的职业了 。 不信 , 问一下大学应届毕业生们 , 一定是削尖了脑袋往里挤 。
可是 , 这位仅仅入职三个月的姑娘 , 却觉得实际的教师工作与自己当初的想象完全不符 , 直接要崩溃掉 , 熬干了 。 入职当天 , 满怀信心走上岗位 , 这位姑娘成为了两个一年级班级的语文老师 , 还兼任一个班的班主任 。 结果 , 在这三个月时间里 , 老师从最初的小白鼠到开始逐渐上手所有工作 , 看似步入正轨 。
但实际上 , 她的身体和心理几乎都要无法承受了 , 无法承受实际的工作时长和工作强度 , 加上从一开始就不离身的感冒、哑嗓子、肺炎等等疾病 , 这位姑娘在带病工作的同时 , 要像陀螺一样 , 随时在转动 , 每天只有几个小时的休息时间 。 不得不说 , 这么连轴转的工作 , 确实让人难以维系 , 当老师绝对没有想象的轻松 。
一、首先 , 老师的实际工作 , 远比想象的多的多 , 准备工作要全面
老师 , 是一个让所有人都崇敬的称呼和职业 , 也是一个可以创造奇迹和改变未来的称呼和职业 。 从最早的教书先生开始 , 人们对于教师都加以尊称——先生 。 这既是对于专业、学问的认可 , 也是对于人品和能力的肯定 。 老师的能力 , 绝对会影响到以后的人才培育和经济发展 , 他们的教诲 , 将会影响我们一生 。
但是 , 老师的工作绝不像我们想象的那般简单 , 特别是身兼数职的教师们 , 既要作为班主任管理自己班级的四五十个孩子 , 还要作为任课老师随时备课、写教案和进行课堂教学 , 这里面的工作量 , 不是一般的耐心和恒心能够胜任的 。 特别是赶上重要年级及重要活动 , 老师们真的是要带病工作 , 不能缺席 。
发帖的姑娘是非常满意自己的能力 , 但是却没有对工作进行可靠的评估 , 没有进行必要的准备和调研 , 毕竟 , 真正面对四五十个一年级的毛孩子时 , 绝对不像是只管一个孩子那么简单 。
先不说孩子们的学习能力差异 , 单纯因为个性 , 也会导致课堂教学出现问题 , 或者随意走动 , 或者交头接耳 , 或者自己走神的 , 这些 , 都需要老师来管教 。
二、其次 , 教学工作来不得半点马虎 , 需要的是体力和精力的双重强壮
没有充分的身心准备 , 无论从身体还是精神上 , 都会给刚入职的教师带来压力 。 但最重要的 , 还是来自教学任务的压力 。 在提倡素质教育和培养全面人才的大背景下 , 教案的编写 , 教学内容的归纳 , 都需要教师们静下心来细细思索 。 什么样的课堂会受到孩子们的欢迎?什么样的方式会得到孩子们的认可?什么样的做法会让孩子学习进步?
所有的这些 , 都需要老师来一步步思考解决 , 不仅是为了提高班级学习成绩 , 更重要的 , 是希望所有的孩子都能掌握必要的知识 , 不是荒废时光 。 教学工作是非常繁杂的 , 不仅要随时参与教研组的会议 , 还要随时准备学校、教育系统有关的所有培训、学习 , 争取得到更高的实践经验 , 丰富自己的教学能力 。
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