|专家学者“领读”，《唐诗三百首》短视频化值得期待( 二 ) |唐诗|短视频|南开大学

在这次“天花板版本”出现之前，在抖音等短视频平台上，已经有不少人在尝试对唐诗进行短视频的表达。这说明现实中存在着巨大的对经典文学视频化的需求，不仅是成年的古代诗词爱好者，也包括一些爱学习的少年。这可能就是作为一个“中国人”的基本含义之一，你必须从自己的文学经典中去汲取营养。人们不仅可以学习唐诗，也可以像唐诗所描写的那样去生活。
“唐诗三百首”的短视频化，是这种努力的新阶段，也会受到观众的检视。比如，已经上架的视频大受好评，但是已经开始有人提出建议， “张静老师如果是穿传统服装来讲解，会不会效果更好？”这就是网友的可爱之处，也是创作者面临的机遇和挑战，你必须竭尽全力，才能创作出“新经典” 。我们需要经典的《唐诗三百首》不断再版，也需要“经典的”唐诗视频版，做一套真正经得起考验的唐诗三百首诗篇，绝不是轻松的事情，因为注定会成为“国民教育”的重要素材，会影响无数家庭和孩子。
最近两年，抖音正在加速成为国民的“学习平台” 。不久前的六一儿童节，平台上线了《十万个为什么》的短视频系列节目，现在又上线“唐诗三百首” ，这不仅为儿童提供了更多优质学习资源，也把关注领域从科普过渡到文学素养的普及，照顾到孩子们的不同兴趣——我们可以期待他们的美好未来，至少唐诗和他们更亲近。
封面新闻采访人员郭闻涓