1.幼儿故事教案怎么写活动目标:
1、发现生活中的数字,知道数字无处不在 。
2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣 。
3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度 。
活动准备:
1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围,幼儿对生活中的数字已有一定的了解 。
2、在教师的衣服上贴一套数字,在小椅子上贴上数字,每位幼儿一个数字挂件 。
3、多媒体展示:神州六号发射升空直播 。
活动过程:
一、出示0--9数字宝宝,引发幼儿的兴趣 。
今天老师穿了一件奇怪的衣服,你们看看我的衣服上有什么呀?(数字宝宝)都有哪些数字宝宝?(幼儿说出数字,教师贴在黑板上 。)
二、找找、说说生活中的数字 。
1、激发幼儿主动探索的愿望:“最近我们正在进行关于“数字”的话题,知道了我们周围到处都有数字 。今天有很多数字宝宝来到我们身边,你们想不想把他们找出来?”
2、鼓励幼儿讲述自己的发现:(1)你在什么东西上面发现了数字,赶快告诉旁边的好朋友 。(2)谁愿意大胆地到前面来,把你的发现告诉大家?
3、回忆生活中更多的数字
教师:原来数字就在我们的身边,除了这些,小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢?
4、说说自己记得最清楚的数字、最喜欢的数字 。
教师:数字在生活中无处不在,和我们小朋友也有很密切的关系,那么你记得最清楚的、最喜欢的数字是什么呢?今天把它带来了没有?
请小朋友给大家介绍一下 。
三、让人难忘的数字 。
教师:现在老师要让小朋友看一段录象,里面讲到的数字在生活中可不是经常能听到的 。(观看录象,在发射升空时大家一起倒数)
讨论:刚才的画面你看了以后觉得怎样?
教师小结:神州六号发射成功了,中国人真了不起,作为一个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪,刚才录象里听到的数字真让人难忘啊!!
四、玩数字游戏 。
教师:数字和我们的关系这么密切,给我们的生活带来了很多方便,你们想不想做一个数字宝宝来玩游戏呢?
1、找座位游戏 。
教师:老师要给每位小朋友发一个数字挂件,看看你的数字是几,把它挂在脖子上打扮成数字宝宝,,现在我们来玩找座位的游戏,要找到比胸前数字多1的座位号坐下,看谁的动作快 。
幼儿找座位,教师及时帮助出错的幼儿 。
2、数字宝宝找朋友 。
1)请数字宝宝们帮忙把小椅子放到旁边去,分男、女两边 。
2)请幼儿遵守规则:音乐开始,数字宝宝们可以跟着音乐跳舞,音乐停时要求两个数字宝宝头靠头做朋友,记住,只能是两个 。
3)幼儿游戏 。
4)再次游戏,四个数字组合在一起,加大难度,按从小到大的顺序排成一竖排 。
2.幼儿园教师备课怎么写因幼儿园的教学特点决定,教案的编写尽量简单,突出,要有特色,根据儿童心理制定教学流程,选取教具,活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素 。
教案的基本内容
1、教案的编制主要按课时进行,可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案 。
2、根据幼儿年龄和接受能力,在设计教案时要考虑到年龄段,来设计内容 。
3、教案设计要有自己的风格,幼儿具有极强的探索欲,可以根据他们的这一特点,利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程 。
4、教案编制基本格式
教学章节或主题
授课时间:月日第周星期第节授课班级:
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