一.教学目标:
1
.引导儿童在理解音乐的基础上 , 创编舞蹈动作 , 能自如地随音
乐舞蹈 , 表达出小朋友对常见颜色的理解 。
2
.初步培养幼儿与同伴的合作交往能力及自学能力 。
二.活动准备:
1
.歌曲《颜色歌》 。
三.活动过程:
1
(用不同颜色的卡纸)带领小朋友们认识颜色:红 , 橙 , 黄 , 绿 ,
青 , 蓝 , 紫
2
.熟悉歌曲及歌词:《
颜色歌
【幼儿园舞蹈水果拳的教案怎么写】》
蓝色是美丽天空的颜色
红色是熊熊燃烧的火焰
白色是冬天雪花飘飘
粉红是我的小小手
褐色是泥土的颜色
灰色是大象的厚厚皮肤
黄色是酸酸的大柠檬
黑色是一只小八哥
褐色是泥土的颜色
灰色是大象的厚厚皮肤
黄色是酸酸的大柠檬
黑色是一只小八哥
3.教授舞蹈:
4 .老师同学一起跳
5.小朋友自愿上台表演
5.舞蹈课的教案要怎么写一、舞蹈教案的组成部分教学对象 教学内容(新课内容) 教学目标(目的) 教学重点 教学难点 教学准备(音乐或乐谱、道具、设备等) 训练方式 教学过程 教学总结(课后进行) 二、准备教案时该注意事项 教学内容应根据教学对象以及教学时间合理的安排 , 一节课的新课内容不宜过多或过少 。
注意新课与以学知识的过渡和衔接 。用简练的语言介绍新课的内容和背景 。
教学重点要突出 , 不要东教一下西教一点 。讲述动作、剖析动作要掌握规律 , 由于舞蹈运动多是从地面方位和人体方位起始的 , 因此教新动作也要从脚开始 , 有一个顺序 。
千万不要讲一下头 , 讲一句脚 , 讲一句腰 , 再讲一句腿的 , 没有顺序没有规律不仅容易遗漏 , 而且使学生得不到要领 , 造成混乱 。根据自己的学习和教学经验对教学难点作出正确的估计 。
如果有伴奏老师 , 应提前与之沟通 。三、适当在教案中插画舞蹈动作简图和队列调度简图四、如何书写新舞蹈组合内容舞蹈组合所用音乐的节拍 , 如:2/4 或3/4 全曲共有多少个八拍 , 包括前奏和结束部分 。
按节拍用标准的舞蹈术语简单书写舞蹈动作和体态要求 。
6.幼儿园舞蹈教案myohmy舞蹈课教案
1、舞蹈中的呼吸
教学目的:
1)在基训中运用呼吸 , 以更好地训练学生软开度 。
2)学习舞姿组合《大海啊 , 故乡》(A)让学生体会呼吸对舞蹈动作的修饰作用 。
教学重难点:呼吸与动作的协调配合 。
教学过程:
一、组织教学 , 导入新课 , 授新课 。
1.舞蹈是以肢体语言塑造艺术形象的一种表现美的艺术 。俗话说:“一戳一站一伸手 , 便知有没有” , 所谓“有没有”是指舞蹈有没有艺术性和规范性 , 今天我们来学习影响舞蹈艺术性和规范性的重要因素——呼吸 。舞蹈的呼吸不同于生活中的呼吸 , 后者平稳均匀 , 而前者是有弹性 , 有韵律 , 有节奏的 , 有时长 , 有时短 , 有时平稳 , 如何掌握运用呢?是一个坚持不懈的训练过程 , 现在让我们在压腿组合中初步体会一下在基训中如何运用呼吸 。
2.把杆组合《压腿》 。
预备:45度面对把杆单手扶把 , 单背手 , 小八字脚位 。
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