我认为对信息技术教师的培训应着重体现层次性和阶段性 。层次性是指对信息技术教师的培训应充分考虑到各地、各校之间师资状况的差异 。不顾及实际情况，对教师培训统一标准和要求，不仅违背教育规律，还会加重教师负担 。阶段性是指对教师的培训不能期望一蹴而就，应将信息技术教师培训的问题制度化、常规化 。同时也应要求学校领导应给教师培训创造良好的氛围，增加对教师所承担工作重要性和艰巨性的理解，真正关心教师的成长 。
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