我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出 。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识 。”
“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出 。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了 。
但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题 。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了 。
加10分！” 比赛结束了 。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次 。”
“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈 。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户 。
413字 。
8.一堂有趣的课的作文怎么写先写开课时老师的发话，接着把上课时的有趣情景写出来，然后写结课后的感想 。
我平时就这么写，只供参考 。
范文：在四年级的时候，张老师让我们带来了小动物上作文课 。
虽然我们都不知老师葫芦里卖什么要，但还是很乐意把自己的小动物拿来学校 。
原来老师就想让我们观察小动物写作文 。全班炸开了锅，大家都十分高兴，你摸摸小仓鼠，我摸摸小兔，他摸摸小鹦鹉，有趣极了！
我正在逗弄着小仓鼠，忽然听见背后传来喊声：“快来看‘龟兔’赛跑！”我急忙“跳”过去一看，比赛开始了 。我们女生都为兔子加油，男生都为龟龟加油，“兔子加油，加油！”、“乌龟加油，加油！”、“加油努力！”、“努力加油！”我和几位女生喊得最起尽 。可是那只兔子不知怎么搞的，速度比乌龟慢，紧跟着龟龟走，好笨啊，弄得全班同学捧腹大笑，结果兔子输了 。
过了一会儿，教师另一边又举行了“龟龟赛跑”……
快下课时，老师又对我们说：“大家都很开心，谁来介绍一种动物外形特征……. 。”我连忙举起手：“我介绍的是兔子 。它全身雪白的，毛茸茸，看上去像一团小绒球 。”全班同学都安静下来，全神贯注地听“两只红宝石似的眼睛就像镶嵌在脸上的珍珠，亮晶晶的，还有它那两只又长又扁的耳朵，时时伸得直直，一有什么动静，就会动来动去…… 。”
话音未落，班上得同学不约而同地鼓起了掌，我心里甜滋滋的 。老师又说：“写作文，一定要写具体，详略得当，今天我们写一篇作文《动物》！”……
啊，多么有趣，充满生机的作文课呀！
9.有关《一节有趣活动课》的作文400字四年级时，章老师给我们上了一堂有趣的新课 。那天，她笑咪咪地走进教室，布置了一个任务：想一个办法，让鸡蛋从二三楼掉落下来但不能碎 。
经过冥思苦想后，第二天，同学们都带来了五花八门的道具保护层 。活动课开始了，老师把我们带到了综合楼2层 。同学们都跃跃欲试 。王宏翔他的处女作是一个大塑料袋，里面装满了海绵，时而装有一个鸡蛋 。他把他的“杰作”往空中一抛，他的“作品”流星式地划过一条弧线，以优美的姿势降落到地面，王宏翔忙下去查看，啊，很遗憾，他的鸡蛋比海绵先与地面亲密接触，蛋很悲惨地被毁容了 。
还有一个同学的蛋被一层层的吸管给包裹着，边上还贴着泡沫板，只见他一扔，蛋从天而降，想不到吸管有如此力量，蛋还完好无损 。
我把蛋装在一个“可比克”的罐子里，上下都有橘子装甲，边上塞着厚厚的餐巾纸，罐子的底部有八支一次性筷子当支柱架，保护橘子安全着陆，顶上又装上了降落伞，还是折叠是的呢！鸡蛋被武装到了牙齿了吧！