1.数学试卷分析怎么写例文写自己错的题目为什么会错的原因 。自己同过这次考试有什么经验 。下次考试如何对待 ， 会怎么做 。比如什么细心点啊什么的
例如 这次考试 ， 我因为粗心大意也丢了不少分数 ， 一个是没有看清题 ， 另外一个就是计算失误 。这些都是不该丢的分 ， 在以后的学习中我会更加注意改正 ， 争取在下次考试中不再范类似低级失误 ， 把成绩提高一个新台阶！还有我通过此次考试 ， 发现了我许多知识没有掌握好掌握牢 ， 没有彻底弄懂弄会 ， 我要在以后学习中尽快补起来！！
例如：这道题是考XX知识点的 ， 难易程度属于XX ， 我做对了或做错了；
从整份试卷来看 ， 我对XX的知识点掌握得比较好 ， 而XX知识点还未够熟练；
知道正确答案后 ， 发现有哪些是自己真正会做的 ， 而哪些是运气用对了；
做错了的题现在哪些是弄明白了 ， 哪些仍然未明白 ， 等等
2.数学试卷分析怎么写 （200—300字）小学数学试卷分析 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的 ， 难易也适度 ， 比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况 。
也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了 ， 试卷的85分就能拿下了 ， 还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了 。”而从考试成绩来看 ， 基本达到了预期的目标 。
一、从卷面看 ， 大致可以分为两大类 ， 第一类是基础知识 ， 通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测 。第二类是综合应用 ， 主要是考应用实践题 。
无论是试题的类型 ， 还是试题的表达方式 ， 都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光 。试卷能从检测学生的学习能力入手 ， 细致、灵活地来抽测每册的数学知识 。
打破了学生的习惯思维 ， 能测试学生思维的多角度性和灵活性 。二、学生的基本检测情况如下：总体来看 ， 学生都能在检测中发挥出自己的实际水平 ， 合格率都在96%以上 ， 优秀率在55%左右 。
1、在基本知识中 ， 填空的情况基本较好 。应该说题目类型非常好 ， 而且学生在先前也已练习过 ， 因此正确较高 ， 这也说明学生初步建立了数感 ， 对数的领悟、理解能力有了一定的发展 ， 学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题 ， 改变以往的题目类型 ， 让学生的思维很好的调动起来 ， 而学生缺少的就是这个 ， 以致失分严重 。
2、此次计算题的考试 ， 除了一贯有的口算、递等式计算以外 ， 最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型 ， 通过本次测验 ， 我认识到学生的计算习惯真的要好好培养 。3、对于应用题 ， 培养学生的读题能力很关键 。
自己读懂题意 ， 分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力 ， 很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分 ， 太可惜了 。4、还有平时应该多让学生动手操作 ， 从自己的操作中学会灵活运用知识 。
这方面有一定的差距 。三、今后的教学建议 从试卷的方向来看 ， 我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进： 1、立足于教材 ， 扎根于生活 。