5.表达要有条理 。写人 外貌:1.抓住人物的特点 。
2.有重点的写外貌 。3.有顺序的写外貌 。
4.灵活的描写外貌 。行动:1.写好连续动作 。
2.间隔的写连续动作,中间穿插其他内容 。3.具体写出动作的特点 。
4.精选动词,描写准确 。5.写好动作细节 。
语言:1.语言要符合人物身份,反映人物职业、性格 。2.语言要简洁、实在 。
3.语言要符合生活实际 。4.语言有四种书面形式 。
(a.小敏说:“…………”b.“…………”小敏说 。c.“……”小敏说:“……”d.“…………”) 5.注意语言形式和变化 。
心理活动:1.写清产生心理活动的起因 。2.注意些心理活动的层次 。
3.通过幻觉和梦境描写心理活动 。4.注意写心理活动的人称 。
写景 观察:1.确定观察目的 。2.直接目的和间见目的 。
3.选择观察角度 。(环视、仰视、俯视、透视……) 4.掌握观察方法 。
(顺序法、连续法、比较法……) 5.积累素材 。抓住特征:1.抓住景物最突出的地方 。
2.根据中心需要描写景物 。3.写景的文章写景是为表达思想,抒发感情 。
4.写人记事的文章写景是为人物或事件服务 。5.抓住最突出的景物特征 。
描写顺序:1.按时间顺序描写景物 。2.按空间关系描写景物 。
3.时间顺序和空间关系相结合描写景物 。4.以景物的内容为序 。
描写方法:1.对比描写法是将同一景物前后对比或不同景物相比较 。2.粗笔描写法重在描写景物轮廓 。
3.工笔描写法精用佳,细刻地描写景物 。4.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征 。
作文,是语文综合水平的体现 。但是,对于好多同学来说,总觉得作文很深奥,不好写 。
其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的 。第一,就是词语积累 。
作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人 。一篇文章,假如没有佳词妙句,无论这件事情多么精彩,你写出来的文章也是平淡无味,怎么能够吸引人,让人去欣赏呢?你写的这篇文章也就等于白写 。
在平时的学习中,我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导 。我在看文章、阅读时也很注意这点 。
第二个方面,就是注意留心观察 。写作文,不是在屋子里憋出来的,而是要到实际生活中去观察、去体验 。
因为,生活是写作的源泉嘛!有些人,他是出去“观察”了,可是他只是走马观花,忽略了细节 。所以写出来的作文只是条条纲纲,根本没有要点、细节 。
所以,在观察时要留心,要仔细,才能写出与众不同的好作文 。记得外出时,爸爸经常会指这指那,问这问那,以引起我的注意与思考 。
第三嘛,就是多看课外书 。这是积累词语的重要渠道,也是写作文的关键所在 。
包括家里订阅的书籍和书店的各种图书 。只要有空,我就会到书店看看各种各样的课外书 。
当然,不 。
6.作文怎么写我找到了勇气
勇气,是每一个人都应该具备的 。而我却是勇敢的反义词——胆小的性格 。通过一次与“狗的赛跑”,让我真心体会到勇气的含义 。
有一次我和家人去姑姑家玩 。过了一会儿,我和妹妹逃出了家,逃离了家人的视线范围,出去和别人玩儿 。
我和妹妹玩得兴奋不已,汗流浃背,就在我们停下来休息时,我看到了对面的家里养了一只小狗 。那狗看起来雪白雪白,远处看就像一团白毛球;眼睛水汪汪的,看上去还挺温顺 。我和妹妹对那只狗产生了兴趣,便不由自主地朝对面走去 。刚开始我还站在一米外的地方,和小狗玩耍;后来我胆战心惊地越走越前,甚至抚摸着它 。我和妹妹笑呵呵地玩着狗,可那狗竟不识抬举,直朝我翻白眼 。我的兴意更浓了,竟还想抱它 。
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