开心识字教案怎么写( 二 )


师:"引导幼儿用完整的句子向客人阿姨,老师介绍自己--我们是中国黑龙江省林口县奎山乡中心幼儿园大二班的小朋友 。"师:"字宝宝在干什么?"幼儿:"(说话气氛又热闹起来)字宝宝在休息,睡觉躲起来,不见了 。"师:"今天我们来学一个故事,这个故事由谁来讲呢?
幼儿:"(七嘴八舌)老师讲、小朋友讲、爸爸妈妈讲 。"师:"今天的故事是由老师的嘴,小朋友的脑,字宝宝还有这幅图画来讲好吗?"二、老师和幼儿一起编故事 。
3.开心识字皇冠教案咋写活动准备
1.准备与幼儿人数相等的“皇冠” 。
2.每组三个盘子,分别装入红,黄,蓝,三种颜色 。
3.湿抹布若干,曲别针每人一个 。
活动过程
一.教师导入活动,引起幼儿兴趣 。
1.幼儿做手指操,提高幼儿兴趣,使孩子的手指更灵活 。
手指操:小手握一握,小手搓一搓,小手转一转,小手举一举,小手握好啦!
2.激发幼儿兴趣,出示“皇冠” 。
二.引导 幼儿学习点画,师生共同参与作画
1.教师示范讲解(重点强调手指沾的颜料的量和手指点画的方法,力度)
2.请个别幼儿到前边进行操作
三.交代要求,幼儿作画,教师指导
1.发给幼儿皇冠开始作画,提出要求
2.重点提醒幼儿在蘸颜料的时候要适度,不要太多或太少,力度,方法到位
3.注意卫生,强调在换颜色之前要把手指擦干净,然后再去蘸其他颜色
4.尽量多点,颜色要均匀
四.总结评价,活动结束
老师说:“看我们的小皇冠多漂亮,我们带着小皇冠出去玩,好吗”?
带着幼儿走出教室 。
活动目标
1.引导幼儿认识红,黄,蓝三原色,让幼儿掌握手指点画的方法 。
2.让幼儿在装饰“皇冠”的过程中,体会成功的喜悦,建立自信,萌发爱美的情趣 。
3.培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯 。
4.开心识字月牙香蕉教案怎么写活动目标 1、通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征 。
发展幼儿的观察、想象和思维能力 。2、教幼儿编谜语的简单方法,发展幼儿的语言表达能力 。
、教学重点、难点 用具体,形象的语言给水果编谜语,发展幼儿的语言表达能力 。活动准备 实物:常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等 。
挂件: 水果宝宝 。课件:各种水果生长情况及相关知识的课件 。
活动过程 一、音乐律动: 稳定幼儿情绪 。二、(看老师给小朋友带来了什么礼物!)出示实物 水果:苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等 。
激发幼儿的学习兴趣 。师:小朋友见过这些水果吗?在那里见到的?请小朋友说出他们的名字好吗?(有谁知道这些水果的家在哪吗?进一步深入了解) 三、观看课件,了解各种水果的生长情况及相关知识 。
1、请小朋友说一说:你看到了哪几种水果? 你最喜欢哪种水果? 为什么喜欢它? 四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友猜猜 它是谁?) 兄弟几个真和气,天天并肩在一起,少时喜欢穿绿衣,老时都穿穿黄外衣 。打一水果(桔子) (“兄弟几个真和气”说明它不是单个的 。
“天天并肩在一起”说明它是紧相连的 。“少时喜欢穿绿衣,老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的,成熟的时候是黄色的” 五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道,创编谜语 1 、请幼儿挑选自己喜欢的水果宝宝挂件,并藏起来 。
不让其他的小朋友看到 。2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语,如:样子像葫芦,身穿黄外衣 。