学校机构沿革怎么写( 五 ) _沿革

【学校机构沿革怎么写】 采用问题法，首先需要明确列出问题。由于所列问题大小不同内容繁简不一，在具体编写每一个问题时，其结构安排和记述形式也可以灵活处理。
比较简单的问题，可以采用单层结构，直述其事。如果该问题内容比较繁杂，则可以采用复式结构，即于该问题之下或者再列若干小问题，或者再分若干历史阶段，或者再设若干系列，最后才分别具体记述。
由于采用问题法编写组织沿革有较强的灵活性和针对性，所以被许多单位编写时采用。五、编写要求：要使编写出来的组织沿革全面、真实、实用性强、具体做到： 1、要真实可* 。
就是说所记载的情况与客观事实相一致，要实事求是地记录机关（内设机构）各个时期的名称变化情况，每一个领导人姓名、职务和主管工作。领导人姓名要用常用名，机构名称要用全称，如出现个别机构名称或领导人姓名等考证不准时，要在说明栏里注明。
2、要全面完整。就是要全面完整地反映出整个组织沿革的全貌。
不得以任何理由和原因而漏记或不记该记述的内容。
6.机构沿革编写的内容包括人员入党吗包括。
为提高我县各单位编写组织沿革的标准化、规范化水平，有效地为机关各项工作服务，制订本规定。1主题内容与适用范围 1 。
1主题内容本规则规定了组织沿革的内容，编写方法，编写要求及适用范围。1 。
2适用范围本规则适用于自治区各个单位。2名词术语 2 。
1组织沿革：是系统记载一个机关、地区或专业系统的组织机构、人员编制、体制变革情况的一种资料； 2 。2阶段法：根据机关的重大变革，划分为若干阶段，在每个阶段内划分为若干系列进行编写的一种方法。
2 。3系列法：以组织机构为主体，按每个机构及其主要领导成员的变化作为一个系列进行编写的方法。
2 。4编年法：将材料按年度分开，然后按年度顺序，逐年列出该机关的机构设置，与人员任免等情况的编写方法。
3内容 3 。1机关名称及建制变更 3 。
1 。1 机关名称应写明全称，一个机关两个名称的要加以注明； 3 。
1 。2机关名称改变，应注明时间、批准机关及文件字号； 3 。
1 。3机关成立、合并、撤销，应注明时间、批准机关及文件字号。
3 。1 。
4印鉴启用时间，印模图形及规格； 3 。1 。
5建制及其变更情况，注明时间、批准机关及文件字号； 3 。1 。
6隶属关系受双重领导的机关，应写明主要负责机关； 3 。1 。
7办公地址及其迁移情况； 3 。2机关性质、任务、职权范围 3 。
3机构设置及人员编制 3 。3 。
1内容组织机构的设置及变化情况； 3 。3 。
2人员编制及增减情况（干部、职工）； 3 。4机关领导人员的任免及变动情况 3 。
4 。1党（含纪委）、政、工、团正、副职、领导班子成员及享受单位领导人待遇人员的任免情况，注明批准机关及文件字号； 3 。
4 。2内部组织机构处（科、股）室负责人任免依据及时间； 3 。
5机关所属单位及变化情况（名称、性质、所有制） 3 。5 。
1所属单位名称、隶属关系、职工总数、干部数、党团员数等情况； 3 。5 。
2所属单位成立、合并、撤销等变化情况； 4结构组织沿革结构由说明（或前言），内容和注释材料三部分组成。4 。
1说明（或前言）。位于篇首，编写本年度组织沿革说明，跨年度分阶段编辑则设前言；说明（或前言）应写清下列情况： 4 。
1 。1收编范围； 4 。