作文戛然而止法怎么写

1.作文结尾怎么写技法1:卒章显志法 【例1】亲情是一种动力,它能让你走进“独上高楼,望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐 。
(2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾) 小作者以诗意的语言解读亲情的内涵,揭示亲情的力量,把亲情的魅力展示得情感飞扬 。卒章显志,主旨鲜明 。
【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难,永远都不会放弃,做一个生活的强者!”——这就是我的承诺 。(中考作文《这是我的承诺》的结尾) 在文章的结尾,作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容,既紧扣文题,又揭示出文章的主旨,可谓卒章显志,曲终奏雅 。
而且,这一句饱含激情、掷地有声的话语,显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概,可爱,可敬 。技法2:藏而不露法 【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面,我也坐在一边看着她 。
忽然,我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里 。我问:“妈妈你怎么啦?”母亲抬起了头,哭了 。
(中考作文《妈妈的生日》的结尾) 文章结尾的描写藏而不露,字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情 。江苏省南通市的中考作文《天籁——记一次蛙鸣》,小作者从“独鸣”、“散鸣”、“齐鸣”等多个角度描写了不易捕捉的蛙声,使之诗意化、人格化 。
并且在“齐鸣”中,议论、抒情与感悟人生相协调,点出文旨“唱出生命的赞歌” 。最让人欣赏的是文章的结尾:“倾听,心听 。
欣赏,心赏 。”它运用了谐音双关的手法,道出文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通 。
这个精练而又耐人寻味的结尾,把读者引入一个无限广阔的空间,让读者去感悟,去遐想! 技法3:画龙点睛法 【例1】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着 。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着 。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去 。(课文《春》的结尾) 【例2】马克思的一生,是光辉的一生,也是刻苦学习的一生 。
他的勤奋学习的精神,是永远值得我们学习的 。(《马克思的好学精神》一文的结尾) 【例3】朋友,别忘了,做人要从学会说“不”开始,对于失败,对于挫折,对于侮辱,对于强权,要勇敢地说“不” 。
(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》) 【例1】作者用比喻突出了春天三个特点:新、美丽、有力量,从全新的角度以精辟的语言,总结了全文,揭示了文章的主题 。【例2】结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结,并且点明了题旨 。
【例3】结尾既总结了全文,也点明了文章的主旨 。技法4:抒情议论法 【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开” 。
(课文《驿路梨花》的结尾) 【例2】亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你……他们确实是我们最可爱的人!(课文《谁是最可爱的人》的结尾) 【例3】是啊!做人要从学会放弃开始 。放弃,是我心中一首永恒的诗;放弃,是我生活中一曲五彩的歌;放弃,让我心中的天堑变通途 。
(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会放弃开始》) 【例1】的结尾,抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀 。【例2】不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情,而且对读者有强烈的感染作用 。