春天的自然笔记怎么写( 四 )


何以会如此?我猜想至少有这样两个原因:一是本文系朱自清应约为中学撰写的语文教材,从培养青年进取向上出发,作者采用了相应的积极、乐观的感情基调 。二是作品的青春活力,反映了作者写作时的心境 。
《春》大概写于1932年下半年或1933年初 。1932年8月,朱自清漫游欧洲回国不久,便与陈竹隐女士结为美满夫妻,并于同年9月出任清华大学中国文学系主任;33年4月,又喜得贵子 。
朱自清生活中的顺境与幸事,不能不对《春》的抒情格调产生影响 。作者乐观感情的倾注,使得作品情景交融、诗情与画意结合 。
再从语言方面看,《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》的语言固然是漂亮的,但有雕琢痕迹,不够自然 。而《春》的语言则简朴、活脱、口语化 。
如写草,“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的”;写花,“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿” 。这些语言都是从生活中提炼出来的,生动活泼,节奏明快,语短意丰,表现力强 。
作者为了更好地描写春天,还采用比喻、拟人等多种修辞方法,使春天形 。
7.帮我写一篇春天的自然日志春恋 茵茵的嫩草是你朴素的衣装,薄薄的晨雾是你轻柔的面纱,明媚的朝阳是你蓬勃的笑脸 。
微微的春风,婀娜的身姿,绽放着桃花的艳丽,飘逸着垂柳的风情 。你就这样翩翩而至,带着乡土的风韵,洋溢着醉人的气息,荡漾着如水的柔情 。
你的青春,你的亮丽,唤醒了我冰封的情感,滋润着我焦渴的心田 。心儿为你飞翔!相思鸟儿不停地鸣唱 。
为你絮语,为你痴望 。你是我心中永恒的微笑,永恒的阳光! 我要去踏青,去攀山,放飞理想的翅膀,追逐春日的希望 。
我要跳进银河中沐浴,追逐白云的高洁,星空的灿烂,七彩的流光 。曲起双臂,让蕴蓄了一冬的肌肉隆成山岗,一展我青春的风采! 甩掉夹克衫,套上运动装,来一番拼搏,来一次较量! 阳光柔柔地播撒着,薄雾悠悠地飞散了,心儿舒展成微笑的鲜花,向着你娇艳地盛开! 我敞开心扉,热烈地拥抱你如火的骄阳!感受着你的暖热,澎湃着汹涌的激情 。
我与阳光熔为一体,灵魂也变得透明而光艳 。熊熊的火焰燃烧着 。
我会化为乌有吗?还是凝结成晶莹的玉石?夜露闪动,霞光溢彩,蝉鸣蝶飞,全是我的身影 。你依然是心中不落的太阳,永恒地微笑着 。
在如泉流响的《梁祝》乐中,我化作了一只蝴蝶,留恋于你如茵的草地,亲吻着你青春的花蕊,吮吸着你甘甜的晨露 。春天——我永恒的恋人! 我与春天融成了一体,我也就是春天了 。
8.写描写春天的作文,三个自然段我爱家乡的春天
我的家乡在一个美丽、诱人的村子里 。村子的色景非常迷人!春天到了,村子里更是一片生机勃勃,美丽极了 。
远处的山,层峦叠翠 。山上的泉水解冻了,快活流着 。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子,展开五颜六色的花儿 。冬眠的小动物都睡醒了,小松鼠在树上活蹦乱跳,小鹿在草地散步 。山前的田野上全是绿油油的小禾苗,就像一片绿色的海洋 。一阵微风拂过,小禾苗弯着腰,正向我们点头呢!
近处的小河,河水碧蓝碧蓝的 。小鱼小虾在水里欢快地游来游去 。两岸的草地里夹着些蓝色紫色的、鹅黄色的野花 。野花旁全是绿茸茸的嫩草,像给大地铺上一层绿色的地毯 。一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的柳丝随风飘动,仿佛一位漂亮的少女染着绿色的长发在跳舞 。几只小鸟站在树上唱着悦耳的歌儿 。
这就是我美丽的家乡,我爱我的家乡!更爱家乡的春天!