怎么写一篇本校先进老师的导语 _导语

1.怎么写一篇本校先进人物专访人物专访的提问技巧- - 人物专访，是采访人员请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是采访人员带着目的对有关人士进行专门的采访。
是以采访人员同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。
专访中少不了采访对象、采访人员两个因素。专访的特点在一个"专"字，重点是一个访。
人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。
因此，为受众所喜闻乐见。人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。
人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明特点。如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来，这就可以说是一篇成功的人物专访。
而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否。采访人员与被采访者的交谈沟通是最重要的一个途径。
采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可学。采访失败，就是再精心运作，也写不好。
采访的好坏，采访人员提问的技巧尤为重要，问题提得好、提得准有助于打开采访对象的话匣子。笔者认为目前采访人员在提问中容易出现以下几点不足：一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。
一些采访人员采访还是喜欢"你有什么感想"等"老三问"套话。二是采访人员口头表达能力差，提问不能简明扼要。
问话让采访对象不得要领，一些采访人员轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务实。笔者经常能看到一些采访人员提问，说了好多话绕不到主题上，如问一个农民企业家，下一步的打算，是否有意于资助农村教育。
说来说去，不仅把被采访者说糊涂了，连采访人员自己也不明白说了什么。三是采访人员的采访态度不端正，也有学识有限。
有的采访人员提问时信口开河，对对方回答不理解，使对方在心理上产生反感，从而与采访人员拉开了心理距离。这些都在无形中影响了采访对象的谈话情趣。
被采访对象容易出现下面几种情况：一、主观上是配合采访的，但却由于紧张或激动总是开不了口。来自基层的农牧民、工人容易出现这种现象。
二、消极应付采访。虽然开了口，却总是偏离主题，或有意识地回避采访人员某些敏感问题。
三是采访对象牵引着采访人员跑，被采访者信马由缰，一泻千里地讲下去，采访人员不能控制局面，采访费了不少时间，看似记了一大堆，要用的却不多，既费时又费力。针对以上一些不足和问题，笔者依据自己肤浅的经验，提出以下几点建议，供同行探讨。
一、事先围绕主题设计一些重要问题。在采访过程中，采访人员要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。
一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。采访人员在采访前主题明确既可保证采访有的放矢，也能减少时间浪费。
采访人员必须要有几个直奔主题的问题，事先要有充分的估计，不打无准备之战。有些口才不太好的采访人员，用这种方法，效果更好。
一是可以做到心中有底，临阵不会慌乱。二是也可以事先练习问话。
几个问题其实也就是采访的大纲和思路。有助于采访人员控制局面，把采访者引到主题上来。