少了父母的陪伴 , 刘某显得比别的孩子更加懂事 。 当年高考一举成名 , 成绩公布后 , 整个村庄、乃至整个县城都为他欢呼雀跃 , 小县城走出的状元让他成了当地的小名人 。
父母从未想过这个向来引以为傲的孩子 , 会成为全家的噩梦 。 儿子宅在家里拒绝与人沟通 , 父母无奈只能外出挣钱养家糊口 。 二十几岁的年轻小伙在家躺平 , 五六十的父母外出挣钱 , 多少有些讽刺 。
心理干预下 , 刘某被诊断为“人格改变” , 虽然确诊不是精神病后他轻松不少 , 也开始跟记者分享他近十年的学习生活 , 以及自己的一些电路研究 , 但很显然当年的天之骄子已经不复存在 。
也许未来他将放弃躺平 , 找一份普通工作继续生活 。 但显然 , 他的生活已经与当年的意气奋发大不相同 , 多少让人有些唏嘘 。
为何越来越多孩子选择躺平?纵观刘某的经历 , 一副好牌打得稀烂 。 理性分析 , 刘某之所以躺平9年 , 自身性格绝对是主要因素 , 但父母的干扰也不能忽视 。
在《恰如其分的自尊》一书中提到 , 一个孩子拥有完整独立的自尊体系 , 才会拥有强大的内心 。 独立完整的自尊体系 , 是孩子保护自己不受外界伤害的铠甲 。
作者克里斯托弗·安德烈认为 , 一个人的自尊来源于三件事情:自爱 , 自信 , 自我观 。
那些小时候被虐待、被欺负或被父母忽视的孩子 , 不会“自爱” , 从而自尊水平极低 。 在他们的潜意识里 , 认为自己不配被爱 , 所以会变得多疑、攻击性强 。 很显然 , 刘某被父母介绍保安的工作后 , 表现出的就是缺乏自爱 。
有能力在重要的场合采取恰当的行动 , 这叫自信 。 但刘某在一次次找工作的打击中“习得性无助” , 自信也在被逐步瓦解 。 没有自信的人 , 很容易将失败归结为自己能力不行 。
一个孩子的“自爱”和“自信”出现了问题 , 那么“自我观”一定是歪曲的 。 长此以往 , 要么变得特别自大 , 要么特别卑微 , 一旦建立这种飘忽不定的自我观 , 孩子就很难脚踏实地去做一件事 。
这一代的年轻人大多在父母的庇护下长大 , 前二十几年的人生选择 , 绝大多数都是父母定的 。 比如 , 上什么大学、学什么专业、从事什么工作 。 再加上这几年越来越难找的工作 , 都在一步步摧毁独立完整的自尊体系 。 这就导致越来越多年轻人开始摆烂 。
如何帮助孩子建立自尊体系?《自卑与超越》里说道 , 每一个孩子终其一生在寻找两样东西 , 一个叫作归属感 , 另一个叫作价值感 。
归属感是他知道有人爱他 , 价值感是他知道自己有能力 。 帮助孩子建立自尊体系 , 就需要从这方面下手 。
调查发现 , 小孩子的自信主要来自5个方面 , 如果想培养一个高自尊的孩子 , 家长一定要多注意以下5个方面 。
第一 , 外貌 。 是的 , 你没看错 , 孩子长得好看会让他更有自信 。 我们不得不承认长得好看的孩子 , 更容易被老师关注 , 也更容易获得他人的好感 , 这就是“基因效应” 。
所以 , 建议父母平时也要注意孩子的穿着 , 相比一个邋里邋遢的孩子 , 那些穿着时尚的孩子自尊心更高 。
第二 , 运动能力 。 孩子小时候运动能力非常重要 , 运动能力决定了他是否能融入集体 , 一起玩的伙伴越多 , 孩子自尊就越完善 。
第三 , 受欢迎程度 。 一个孩子是否受欢迎 , 会让他对自己有不同的自我认知 , 所以家长要适当地帮助孩子拓展社交 。
第四 , 规矩的适应性 。 比如 , 有些孩子上学后 , 不能适应校园生活 , 会被批评 , 这对孩子的自尊、自信几乎是毁灭性的 。
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