留在心里的印象的作文怎么写( 五 )


我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么 。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评 。我哭了,很伤心,觉得对不起她 。因为冉老师对我特别好,又很关心我 。下半期,我又回到了最好 。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了 。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味 。
我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!
9.留在心里的印象的作文在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解 。
我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深 。那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼 。
当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师 。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习 。
冉老师特别温柔 。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得 多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了 。
同学们一听这话,都涌向办公室 。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在 。
一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为…… 我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么 。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评 。
我哭了,很伤心,觉得对不起她 。因为冉老师对我特别好,又很关心我 。
下半期,我又回到了最好 。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了 。
我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味 。我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!改老师名字啊!! 。

留在心里的印象的作文怎么写

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