蝉|捕蝉、喂鸭、拾蝉蜕的少年时代｜徐建融 |蝉|孩子|昆虫|尔雅

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高柳鸣蝉/唐云
【蝉|捕蝉、喂鸭、拾蝉蜕的少年时代｜徐建融】每天晨起，早餐后便在小区内散步半小时左右。忽然有一天，遇到一个十来岁的孩子在爷爷还是姥爷的带领下捕蝉。爷爷扛着一根长竿，抬头边走边专注地盯着树上张望，循声寻觅蝉的踪影；孩子则提着一个笼子跟在后面，笼子里已装了两三只蝉——这，可是我几十年未见的夏日风景了！不由勾起我对少年暑假生活的一段美好回忆。
上世纪五六十年代，是我的小学时代。那时的学生，根本没有什么学习的压力和负担，上课之外，最多每天半小时的作业，大量的空余时间，不是干农活就是玩耍。到了暑假，不上课了，又当三伏农闲时节，玩耍便成了每一天全部的生活内容。虽然，当时的娱乐完全没有今天孩子们丰富多彩的形式，但早起捕蝉，早餐后割牛草，午饭后游泳，然后捉蟋蟀、纺织娘，不捉虫子则看文学、历史的闲书，晚饭后乘凉讲故事——每天的活动“当然如此”地排得非常快乐而紧凑。暑假作业则是拖到假期结束前，集中半天时间完成的。
蝉，半翅目蝉科昆虫，雄性的腹部因有发音器，可以发出响亮的鸣声，雌性则不发声。蝉有众多的种类和别名，如蜩、螗、蝘、蜋、螀等等，在《说文》《尔雅》《方言》中各有阐释，令人眼花缭乱而一头雾水。后来，段玉裁、郝懿行、钱绎等分别加以引经据典、条分缕析的笺义疏注，结果却使人更加糊涂了。由此而想起章学诚在《文史通义·博约中篇》中对乾嘉学派末流的批评：“今之俗儒，逐于时趋，误以擘绩补苴谓足尽天地之能事。 ”虽然，今天我们已经明确知道全世界的蝉大约有2000多种，而且有昆虫志的图谱一一对号分类，但与我当年生活中的日常认识，俗名与学名还是不能一一对应。
江南地区的蝉，大分应该有三种。第一种名“蚱蝉” ，身长在5厘米左右，通体漆黑色，如京剧行当中的“黑头”；发声“嗞喳，嗞喳……” ，洪亮而且悠长，从早到晚几乎一刻不歇，偶尔还有“半夜鸣蝉” 。第二种名“知了” ，又称“药胡知” ，应即《尔雅》中的“胡蝉” ，身长4厘米左右，通体青绿色，如京剧行当中的“文老生”；发声“胡知，胡知……” ，最为动听嘹亮，多集中于中午到傍晚一段时间。第三种名“寒蝉” ，应即《尔雅》中的“蜩” ，身长3.5厘米左右，通体粉绿色，如京剧行当中的“文小生”；发声咽哑而轻细，而且似乎没有太长时间的连续鸣叫——卢仝《新蝉》诗中的“泉溜潜幽咽，琴鸣乍往还” ，苏轼《阮郎归》词中的“绿槐高柳咽新蝉” ，应该都是写的“寒蝉” ，即“蜩”之鸣声。

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一叶知秋/陈佩秋
回到我的少年时代，只有孩子帮大人干活的，而从没有大人陪孩子玩耍的。捕蝉包括捉蟋蟀、纺织娘，当然也是自己干，而且都是各人单干，干完活再聚到一起互相攀比。
大清早，天刚有些蒙蒙亮，便赶紧起床，拿起顶端用铁丝弯了一个直径20厘米左右圈套的长竿，到树阴墙角，总之是阴暗潮湿之处，找刚刚织成的蜘蛛网，把它卷到铁圈上，一般要找到三四处蛛网，才能把铁圈糊实。这时，天已大亮，蝉也开始了晨唱。薰风树影中，很容易便能循声发现蝉的藏身处，举起长竿，把圈套对准了蝉轻轻按上去，涵露未晞的蛛丝黏性正强，带着鸣声的蝉虽努力地扑腾挣扎，还是逃脱不了被收入笼中的命运。这时的鸣声短促而乱，一定充满了惊恐，因为它使附近树上的蝉霎时间都噤声了片刻。