高校|高校如何解决应届毕业生的就业问题教学|创业|大学生|大学

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建立和培养一支专业化、高素质的就业指导团队。目前，大多数高校的就业指导团队由学生思想政治干部组成。为提高就业指导队伍的整体水平，要定期对其进行专业培训，系统学习并不断更新就业指导相关知识和理论，规范、专业地开展就业指导工作。积极引进和聘用社会各界优秀人才、社会专家和企业家担任兼职教师，指导学生就业创业。

高校应根据经济社会发展的现状和趋势对人才的要求，及时调整课程结构，更新教学内容，特别是加强实践教学，克服教学滞后于社会发展的影响。高等学校应根据自身办学特点，针对不同年级、专业、性格和兴趣的学生确定学生实践活动的形式和内容，引导学生分阶段参与充分的专业和社会实践，开展有针对性、有实效地开展各类大学生实践活动。同时，面向全体大学生开设创新创业教育必修课和选修课，开展创业创新实践培训指导活动，纳入教学学分管理，完善教学管理体系，培养和提高大学生创新创业能力。

加强大学生职业生涯规划教育。高等学校要把就业与职业指导课纳入正常教学计划，分阶段、分层次、系统化、全面地开展，并结合思想政治教育、专业学习、能力提升等同步开展课程指导。一、二年级引导学生认识自我，认识大学的意义和价值，加强理想信念、道德素质、职业与职业关系的教育，引导学生树立科学的人生观、价值观和事业观。

对于三年级学生，特别是结合思政课，要注意重视学生在社会责任、就业意义、职业选择理念、职业素质、创业意识等方面的专业指导，结合所学专业知识、实践经验、性格特点，引导学生定位后续发展，兴趣爱好、社会需求等，并为创业、职业选择规划长期的职业目标和人生目标，为就业做准备。

【高校|高校如何解决应届毕业生的就业问题】四年级除了对学生进行求职准备、完善求职材料、写求职信、面试技巧、沟通技巧、社交礼仪、心理健康等方面的专业培训外，还适时举办了一系列关于求职的讲座。就业政策和就业程序，还要针对每个群体乃至每个个体进行针对性的就业指导，通过信息化时代强大的网络功能，实现信息精准匹配，提高就业指导的效率和质量。在这个过程中，要特别注重对学生思想动态的引导，在帮助学生实现合理择业、顺利就业的同时，更加注重自身价值的体现和实现。