6. 渡河少年短文主要写了什么,我认为这是一个怎样的少年 对孩子的怜爱之情
动作迅速
性格刚强
因为老人让少年明白了什么是穷富.
这篇课文写了一位农家少年在开学的第一天，因为无钱乘船而遭到船夫拒载，强烈的自尊心使他在一气之下毅然跳进寒秋的冷水中游渡，而且日复一日、年复一年地游着，最终成为一名游泳健将的故事.
起因：少年没钱想坐船渡河，老伯没允许他坐；
经过：倔强的少年坚持游泳过河，坚决不上船；
结果：数年后少年成了游泳健将
2.既要学习少年面对困难和挫折，有坚强不屈的精神和顽强的意志，又不能过于任性.
7. 渡河少年写给老人的一封信作文400 题目：渡河少年写给老人的一封信
亲爱的XXX:
你好！你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为上次您没收我的钱，帮助我渡河了 。在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想 。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈衡茵，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头 。我爱我的学校——长厦小学 。那是一个风景优美的读书宝地 。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆……真可以称得上是应有尽有 。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体 。
要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系 。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的 。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的 。
在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议 。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题 。
今天我很高兴能与你们写信 。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！
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