不要让教育意外之财昙花一现 _生活百科

一位前南达科他州教育部长详细说明了数据收集和监测对于学校应对病和未来挑战的重要性。救援计划中小学紧急救济 (ARP ESSER) 基金投入了 1220 亿美元，用于帮助学校重新开放和安全运营，并解决对学生的影响。这笔意外之财是改变教育的机会。

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【不要让教育意外之财昙花一现】正如企业研究所的一份新报告指出的那样，大部分资金可能不会直接用于恢复和学校重新开放。我认为这是合理的。我们应该在短期恢复投资与可持续、长期计划的分配之间找到平衡，以建立弹性和透明度。
各州可以在三个领域进行投资，不仅可以解决的影响，而且可以为未来的危机做好准备。他们所有人的一个共同主题?数据。
状态纵向数据系统 (SLDS)
来袭时，许多地区和学校争先恐后地为数千名学生安排虚拟学习。这些干扰超出了课堂范围，因为依赖学校提供午餐和早餐的学生突然被切断了联系。在接下来的几个月里，学生们似乎消失了，没有出现在网上或课堂学习中。对于弱势学生群体来说尤其如此。
从本质上讲，这是一个数据问题。各州和地区的学生数据已经过时或不完整。更好地应对剧变的州拥有强大的数据系统。我们现在有机会利用 ESSER 资金对数据系统进行现代化改造。SLDS 是通过灵活的基础设施加强数据共享和分析能力的关键。该数据质量活动是现代化SLDSs先锋倡导者，有许多很好的资源，以指导各国在回收有效利用数据。
密歇根州的 SLDS 使其能够在期间快速识别并为学生提供食品福利。这包括以前不需要福利但经济状况因而发生变化的学生。没有强大数据基础设施或政策障碍的国家看到食品福利申请需要数月时间来处理，这对陷入困境的家庭来说是永恒的。
现代 SLDS 提供了应对新挑战的灵活性，例如食品分发或远程学习访问。在这两个示例中，准确的家庭住址数据对于确保学生可以使用膳食和 Wi-Fi 至关重要。
当然，SLDS 的好处不仅仅是应对危机。SLDS 连接孤立的数据系统并创建一个唯一标识符，该标识符遵循学生从学前班到劳动力的路径。不同的州机构将这些汇总数据用于研究目的和项目评估，以更好地推动服务、资金和政策。
例如，明尼苏达州正在使用其 SLDS 来研究对学习、毕业率和劳动力成功的影响。他们还使用这些新连接的数据来查看家庭或家庭的需求，以提供更多的全方位服务。SLDS 可以帮助识别努力重新进入劳动力市场的人，并帮助引导他们进行正确的技能发展计划。
财务透明
Hunt Institute 发布了一份广泛的 ESSER 教育投资选项菜单。有这么多的可能性，各州跟踪支出和衡量投资的有效性将是至关重要的。此外，各州需要与公众分享资金的使用方式以及结果。
理想情况下，各州将使用一个集中式平台，将来自学校、地区和州各级多个财务报告系统的数据整合在一起，以确保资金的公平性和透明度。
通过更好地了解整体资金和投资，各州可以通过预测地方层面的资金来缩小潜在差距。遵守有关报告的新规定并满足联邦要求以报告学校层面的每名学生支出将更容易。然后，各州可以验证导致预期结果的资金优先顺序，以继续投资于为儿童提供动力的方法，并在没有有效性证据的情况下缩减计划。
当然，不仅仅是政策制定者和政府机构需要结果。公民需要了解大量 ESSER 资金是如何帮助他们的孩子和学校恢复的。数据平台可以更轻松地创建公共仪表板，以解决公众关注的问题并与州教育机构建立信任。