2月24日教育资金的持续不可预测性

总部位于华盛顿特区的一家专注于教育、劳动力和赠款管理 。好消息是,在做出联邦资助决定时,许多项目的拨款将高于前一年 。

2月24日教育资金的持续不可预测性

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具体而言,学校系统正在等待敲定 2022 财年预算,其中包括一项行政提案,将 Title IA 拨款的拨款增加一倍,达到 331 亿美元,用于服务于大量贫困学生的学校 。
尽管通过救援计划,2021 年K-12 资金的一次性增幅最大,但地区领导人需要谨慎预算,以防止在支出时间表到期时出现财政悬崖 。
马丁说,配置这些不同的资金来源——以及他们的支出要求和时间表——是使事情复杂化的地方 。此外,与大流行相关的中断的持续影响正在给管理人员带来压力,要求他们在预算规划和支出方面保持灵活 。
【2月24日教育资金的持续不可预测性】在应对这些挑战的过程中,学校系统可以寻找机会“编织和混合”联邦和州资金,以最大限度地利用资源并解决优先领域 。马丁建议,随着教育领导者等待最终收入,他们还可以根据潜在的资金水平计划不同的情景 。