小学生自我评价集锦
这学期我在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，我对老师非常尊重，对同学很关心，大家都喜欢我 。
我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多，学到了很多知识 。我觉得这学期收获特别大！
我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动 。我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好 。我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题 。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球 。我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了最佳进步奖，小采访人员故事大赛拿了奖杯，预防碘缺乏病知识网上有奖问活动得了优秀奖 。
我不足的地方也有很多 。例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想 。
我决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅 。
4. 作文自评怎么自评 首先自评整篇文章的特点，如语言，思路，结构等，重点说一下优势 。
第二，自评一下使用写作手法情况：多处使用拟人、比喻 。（夸张、排比 。.）的修辞手法，生动形象的表现出或者加强语言层次感和递进感或者渲染3第三，评价某个片段或写作手法烘托出什么样的气氛或环境，运用 。。的描写手法（直接、间接；心理，语言，动作，神态 。.）将人物性格刻画得淋漓尽致 。
第四，接着说缺点：语言不够精炼、间接，开头不直接，事例不典型，结尾不够利落，思路混乱不清晰 。。（注意不要和表扬的部分矛盾了）
第五，改进措施：写作文之前拟提纲，语言需要更加提炼，开头结尾点题，事例内容需抓住文章要点中心 。
5. 作文自评怎么写啊老师让写作文然后自己写自评,怎么写 自己写自评1.整篇文章的特点：语言流畅，思路明了，结构新颖，语言优美，事例典型.（根据实际情况挑几个先表扬一下）2.使用写作手法情况：多处使用拟人、比喻 。
（夸张、排比.）的修辞手法，生动形象的表现出.（根据情节或者作者，也就是你自己当时的思路，感想写）或者加强语言层次感和递进感或者渲染3.烘托出什么样的气氛或环境，运用.的描写手法（直接、间接；心理，语言，动作，神态.）将人物性格刻画得淋漓尽致.（叙述类文章的评价）4.接着说缺点：语言不够精炼、间接，开头不直接，事例不典型，结尾不够利落，思路混乱不清晰.（注意不要和表扬的部分矛盾了） 。
6. 作文自评 怎么写 好了我给100分 这是一个网友写的 你可以参考参考
茂密的灌木，在岛上凝聚起片片青翠，阳光钻过缝隙洒向地面，不停地晃动着，以引起他人对其倩影的赞叹；他似又在笑我，笑我丑陋无比 。
我展翅欲飞，可毫无作用 。我流泪，我将远离辽阔的天空 。
一阵风吹过，低矮的灌木荡起层层波浪，随风飘向远方，而我对此毫无兴趣，因为它使我失去了美丽，失去了自信 。
曾经我是如此美丽 。我有着五彩的翅膀，众人都惊羡我的明艳 。然而为了生存，我只能失去它 。
阳光普照着大地，万物都在尽情地享受着，享受着 。微风轻轻地从间隙钻过去，又钻过来，似在跟谁捉迷藏 。花、草、树随风摇动，展现出婀娜的风姿 。这里有青山绿水，有星星月亮、雕鹏小雀、蝴蝶蜜蜂，有充足的阳光，一切是如此的美好 。
我可以在花丛中自由飞翔，因为我有一对令人羡慕的翅膀 。
狂风呼啸而来，侵袭着整个岛屿，树被连根拔起，花朵被吹断了腰 。我从此无法再飞翔，一飞就将被风卷走，葬身大海 。