5. 如何写小论文 小论文是研究性学习的课题研究成果的文字表述 。
写作小论文的基本要求：第一 ， 观点正确 ， 符合实际 。观点正确是小论文的生命 。
不得主观臆造 ， 也不能带有个人偏见 。实事求是 ， 得出符合实际的结论 。
第二 ， 有所创造 ， 见解独到 。衡量一篇小论文质量的高低的标准是有无创见 。
第三 ， 通俗易懂 ， 可读性强 。第四 ， 广泛占有材料 。
论文的结构主要由“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”三部分组成 。一般由标题、作者署名、内容提要、关键词、引论、本论、结论、参考文献等8部分构成 。
（1）标题小论文的标题就是小论文的题目 。有人说文章的标题如同文章的“眼睛” ， “人美在眼睛 ， 文美在标题” 。
透过人的眼睛流转可以窥视出入的心灵 ， 透过文章的标题就可以看出文章的中心思想 。小论文的标题 ， 关键要简要、明白、确切、有亮点、可读性强 。
选题不宜过大、过难、过于专业化 。小论文题目的用语可粗略地分为以下几组：第一组 ， “浅议”、“浅谈”、“小议”、“刍议”、“浅见”、“管见”等 。
例如：▲《浅谈研究性学习的特征》 ▲《刍议研究性学习的评价》 ▲《区域性全面推进中小学素质教育管见》 ▲《普通高级中学编制管理浅见》 ▲《小议“差生”》 第二组“初探” ， “探微”、“探索”等 。例如：▲《浯文学习方法初探》 ▲《加强共青团干部队伍建设探微》 ▲《中学生创新能力探析》 第三组 ， 论述事物之间或事物之间的关系 ， 中间通常用并连词“和”、“与”、“及”等联结起来 。
例如：▲《社会保险和劳动就业》 ▲《人才流动与社会保险》 ▲《标准分数的原理及运用》 第四组 ， 题目界定论文内容的范围和研究对象 。一般以结构助动词“的”为标志词 。
例如：▲《研究性学习选题的几个问题》 第五组 ， 题目一般以“评”、“析”、“辨”等为标志词 。例如：▲《〈闲情赋〉之评价种种》 ▲《〈满江红·怒发冲冠〉系岳飞所作辨析》 ▲《〈诗经·豳风·七月〉作者考辨》 第六组 ， 用提问的方式说明论文研究的问题与范围 。
例如：▲《怎样培养小学生初步空间观念》 （2）作者署名 文章的署名是作者文责自负和拥有版权的标志 。集体研究成果 ， 署名的次序按对文章的贡献大小排列 。
个人的研究成果 ， 署个人的名 。（3）内容提要 内容提要用简明扼要的文字对论文的主要论点加以介绍 。
其目的是使读者迅速了解论文的主题和主要内容 ， 确定有无阅读的价值 。写作时要把握以—卜几点：①字数在200字左右；②要重点突出 ， 把论文中表述的新发现、新成果、新观点和最能引人注目的东西介绍出来；③采用第三人称写 。
【研究怎么写小论文】 （4）关键词 关键词属于主题词一类 。它是论文的提示性中心词语 ， 反映论文主要内容的名词性术语 。
每篇论文约写3—8个关键词 。关键词的作用是方便文献检索 。
（5）引论 这部分一般应概述以下问题：①说明确定研究这个问题的理由、目的和意义 。②说明这个问题的背景 。
③提出需要论证的问题 ， 并说明论证的方法和手段 。（6）本论 本论是论文的主体 ， 中心内容 。
写好这部分内容 ， 关键在于论证 ， 即证明作者所提出的论题 。详细地阐明作者研究的问题 ， 特别是作者提出的新颖的、独创性的见解 。