拖班教案怎么写( 二 )


3、导语:我们的小手真能干,它能帮我们干哪些事情回?幼儿互相交流 。4、启发幼儿在规定的时间内完成串片片的活动,奖励在规定时间内完成的幼儿 。
游戏:串珠珠 5、组织幼儿讨论怎样答保护小手? 6、玩“小手变变变的游戏”结束活动 。三 、教师总结 表扬积极动脑回答问题的幼儿 。
3. 幼儿园托班我爱我的幼儿园教案怎么写 一份完整的教案,一般包括,活动标题,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思,具体要求如下:1、目标:指这次活动要达到的目的,教会幼儿什么,一般分为能力目标(就是幼儿能够怎样、学会什么)和情感目标(就是幼儿喜欢什么、感知什么)。
2、准备:指课前准备,分精神准备(就是幼儿已有的经验)和物质准备(笔、纸等教具) 。3、过程:把所上的活动的每一步都写清楚,从开始到结束,尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸 。
4、反思:上完这次活动后有什么体会,幼儿有哪些表现,为什么会有这种表现,以及你的处理 。5、延伸:指从这次活动引发的下次的活动 。
不过大多数的教案都没有 。
4. 幼儿园托班我爱我的幼儿园教案怎么写 一份完整的教案,一般包括,活动标题,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思,具体要求如下:
1、目标:指这次活动要达到的目的,教会幼儿什么,一般分为能力目标(就是幼儿能够怎样、学会什么)和情感目标(就是幼儿喜欢什么、感知什么)。
2、准备:指课前准备,分精神准备(就是幼儿已有的经验)和物质准备(笔、纸等教具) 。
3、过程:把所上的活动的每一步都写清楚,从开始到结束,尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸 。
4、反思:上完这次活动后有什么体会,幼儿有哪些表现,为什么会有这种表现,以及你的处理 。
5、延伸:指从这次活动引发的下次的活动 。不过大多数的教案都没有
5. 幼儿园拖班常识教案怎么写比如能干的小手 重点: 1、让幼儿知道手的样子 。
2、手能做那些事情 。3、如何保护手 。
难点:1、分辨哪一只是左手哪一只是右手 。2、在游戏中手的灵活不好 。
通过游戏方法解决重点难点 。活动目的: 1、引导幼儿认识小手,知道小手能做许多事情 。
2、引导教幼儿掌握保护小手的方法 。3、培养幼儿自己的事情自己做 。
活动准备: 串珠绳若干 珠珠若干 活动过程: 1、启发引导,引起幼儿的兴趣 。导语:小朋友,今天,我带来我最好的朋友和小朋友一起上课,你们看看是谁? 2、引导幼儿观察并相互比一比,使幼儿长福拜凰之好瓣瞳抱困知道手的大小不同,人有两只手,一只左手一只有手,通过游戏让幼儿分清左右手 。
3、导语:我们的小手真能干,它能帮我们干哪些事情?幼儿互相交流 。4、启发幼儿在规定的时间内完成串片片的活动,奖励在规定时间内完成的幼儿 。
游戏:串珠珠 5、组织幼儿讨论怎样保护小手? 6、玩“小手变变变的游戏”结束活动 。三 、教师总结 表扬积极动脑回答问题的幼儿 。
6. 拖班<过小桥>教案怎么写 小班体育锻炼活动——过小桥
目标:1、能一个跟着一个走,保持队形的距离,提高动作的敏捷性 。2、学习左右撑地跳,有较好的平衡能力及协调能力 。3、有较强的集体荣誉感,能遵守游戏规则 。准备:纸板、积木、音乐
过程: 1.队列练习 教师:听口令联系走及变换队形:四路纵队——》大圆走——》四路纵队 。
2.练习双脚一前一后移着走 。教师:今天,我们接到一个任务,要请我们小朋友去帮助解放军叔叔筑围墙,但去的途中会遇到许多困难,我们小朋友一定会克服的,对吧?现在我们先练好本领 。。教师——练习双脚一前一后向前移着走 。