家教案例怎么写( 八 )


四、个案指导:(一)、家长方面:1、作为孩子的家长不要怕孩子哭,孩子是哭给大人看的 。首先家长一定要有一个好的心态,不要一看见孩子这样就心疼、打退堂鼓 。
孩子是很会看大人脸色的,孩子虽小但他们其实非常聪明,你一心软他就表现得更加可怜 。这时家长应该很坚决地告诉他一定要上幼儿园 。
其次家长送完孩子后要赶紧离开,不要总是依依不舍的站在门口、窗户附近偷看 。孩子看见了父母的身影便会哭闹的更厉害 。
再次家长的心不要太软,只要孩子不生病,家长就要坚持将孩子送到幼儿园,千万不要因为孩子的哭闹而中断 。最后家长要明确告诉孩子:“你已经长大了,该上幼儿园了,就像妈妈上班一样 。”
千万不要说“不听话就把你送到幼儿园”等灰色的语言,这样会让孩子感到幼儿园是一个可怕的地方 。另外,家长在送孩子去幼儿园的路上,不要反复叮嘱孩子要守纪律、懂礼貌、唱歌时要大声、画画时要画好等,这些过高的要求、禁令或者劝告,也会使孩子望园心怯,甚至产生焦虑情绪 。
2、及时鼓励孩子在幼儿园的进步,教给孩子一定的交往技巧 。当康康没有哭闹着来幼儿园,家长应该给予及时的鼓励 。
而不能视为理所因当 。有时康康为了不来幼儿园会告诉家长是因为,来幼儿园了没有小朋友愿意跟他一起玩 。
父母也就当真了,认为自己的孩子很孤独、可怜 。其实在日常的幼儿园区域游戏活动中老师们所观察有很多小朋友愿意和康康一起玩的,只是有时当康康看见别的小朋友在操作游戏材料时也想去玩,但可能这个小朋友还没有玩够不愿意让他玩,他便认为是别人不和他玩 。
通过这件事,家长应及时及时和老师沟通了解事情的真实情况 。并教给孩子一些正确的交往技巧,在家里做任何事都不能太顺着康康,这样长久以来,康康便会认 。
7. 家庭生活的重要性的案例 家庭教育自古以来就备受人们的关注,福禄贝尔曾说过:“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲的手中 。”
这句话深刻指明了家长在教育子女中所起的作用,按照传统观念,家庭教育是指在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育 。而按照现代观念,家庭教育既包括:一、生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育;二、聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育 。
家庭教育的对应英语是home education, family education, teaching in home 。家庭教育简称家教 。
家庭教育是学校教育与社会教育的基础 。家庭教育又是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用 。
孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸 。一、家庭对一个人的影响 。
1、故事:两种家教,两样人生 这是关于两个孩子和两个父亲的故事 。第一个孩子是班上的优等生,可每次考试总会有几个同学的成绩排在他之前,他从未拿过头名 。
“爸爸,为什么我总也超不过前面那几个同学呢?”孩子一脸愁云 。父亲没有回答,而是拿来一张白纸,在上面画了一条长长的线,说:“你有办法让这条长线变短吗?试试看!”孩子绞尽脑汁,想了许多长线变短的办法,结果都无济于事 。
父亲依然没有说话,只是拿起笔在那条长线下面画了一条更长的直线…… “哦,爸爸,我懂了!要胜别人一筹,要超过别人,最好的办法就是努力使自己做得比别人更出色,更优秀 。”孩子恍然大悟 。