第二个孩子是班上的小队长，他总想着怎样尽快熬到中队长的位子，却每每事与愿违 。孩子忧心重重地问父亲该怎么办 。
父亲没有回答，而是兴致勃勃地和孩子下起跳棋来 。孩子的棋技绝不比父亲差，可最后还是败下阵来 。
“这里有个诀窍，要在下棋中获胜，只想着在自己前行中搭桥还不行，还必须在关键的时刻拆别人的桥，让他举步维艰……” “哦，爸爸，我懂了，要超过别人最有效的办法不在于如何为自己搭桥尽快前行，最根本的是善于阻止别人超过自己 。”孩子茅塞顿开 。
多年后，两个孩子已长大成人，走上各自的岗位 。第一个孩子以父亲的“长线”理论指导自己，所到之处，单位垂青，事业有成 。
第二个孩子以父亲的“拆桥”理论做航标，结果不仅没有功成名就，而且根本就没有单位接纳这种小人 。两种家教，给孩子换来的是两样人生 。
2、案例：海南海口 9岁小学生造句惊人：想炸学校杀母亲 “如果我有一颗炸弹，我就会炸平我的学校；如果我有一把刀，我就会杀死我的妈妈 。”谁能想到，如此触目惊心的话，竟是出自海口某小学一名9岁小学生的造句 。
据老师介绍，这位9岁孩子性格内向，不爱与人交流，但也从未见过有什么特别出格的举动，没想到内心深处竟有如此可怕的想法 。后来家访中了解到，孩子的妈妈怕孩子学坏了，常常用责骂和唠叨的方式纠正孩子身上出现的小毛病时，让孩子感觉在家中处处受限，没有了自由 。
而内向的孩子又不肯与人交流，积压已久的情绪让他开始仇视妈妈和学校 。因为十多岁的孩子最容易出现“仇亲期”，而对孩子这种特殊的心理时期，多数家长却浑然不知，只是一味的对不听话孩子进行责备和打骂，容易造成更严重的后果 。
家庭教育对人的成长具有极其深刻的影响，如果我们的家长不重视家庭教育，仍存有错误的育人理念，以及仍在使用错误的教育方法，这会在孩子的心灵和性格上留下难以估量的影响 。二、家庭教育存在的几大误区 （一）忽视与期望过切的误区（观念误区） 【互动】 1、在孩子的成长过程中，您是否认为教育孩子是以后的事？ 2、您希望孩子超过别人或者是超过父母吗？ 3、除了开发智力，您是否了解其他对孩子人格与生存更为重要的家庭教育呢？ 案例：湖北汉口 武术学校学生火车站广场暴打母亲 在外经商8岁才接儿子到身旁 案例中的16岁的少年小威，以女友怀孕为由向母亲周某索要一万元钱，因为小威经常说谎骗钱，而且一万元也不是小数目，他的母亲没有给他 。
之后小威独自一人跑到河南，他的父母把他找回来后，小威趁着别人不注意偷拿了哥哥2000元钱和银行卡等物品，想坐火车去郑州 。等到他的母亲追到火车站，劝儿子回去的时候，小威执意不肯，母亲扇了小威两记耳光，小威在众目睽睽之下掐住母亲的脖子，对母亲拳打脚踢 。
整个过程持续了5分钟左右，直到执勤民警赶来把他们拉开，小威仍然怒气未消地说：“她早该死了！”而民警把周某拉起来的时候，周某边哭边向民警求情：“你们可不要为难他啊，他是我儿子 。” 面对这样的孩子，很多的父母表现得既生气又无奈 。
“天下没有狠心的爹娘，只有狠心的儿女” ，真是应了这句老话吗？我们从侧面了解到，在小威出生后不久，周某便把孩子送到孩子的姥姥家抚养，直到小威8岁时，她才将小威接回身边 。“老人要在生活上照顾他，没时间和精力在教育上下工夫，自己忙于生意，也忽视了对孩子的教育 。”
周某说，小威十几岁的时候就开始偷东西，对家里人撒谎 。无奈之下，周某把儿子送到少林 。