春雨的力量很巨大 ， 促使了万物生长 ， 又净化了空气 ， 你说 ， 油重要还是春雨重要？
唐代诗人杜甫也曾经称赞过 ， 春雨：好雨知时节 ， 当春了发生 。随风潜入夜 ， 润物细无声音 ， 野径云俱黑 ， 江船火独明 。晓看红湿处 ， 花重锦官城 。
9. 小学生6年级第二单元的周记怎么写 小学六年级周记：奇妙的发现
星期天 ， 爸爸、妈妈带我到奶奶家去玩 。外面下着濛濛细雨 ， 我在奶奶的菜园子里发现了一只只蜗牛 ， 它们驮着个“小房子”一蠕一蠕地在菜叶上、泥土上爬来爬去 。有的可能嫌驮着太累 ， 干脆把“小房子”扔掉 ， 像一条银白色的蚯蚓一样 ， 可好玩了！
正当我看的入神的时候 ， 妈妈走了过来 ， “干嘛呢？在看什么呢 ， 这么用心？”“妈妈 ， 你看 ， 好多蜗牛啊！”正当我准备拿手抓它们的时候 ， 妈妈立即制止我说：“别碰它 ， 蜗牛身上滑滑的 ， 弄得手上都是脏水粘在上面 ， 而且味道也挺难闻的 。”“蜗牛哪来的水啊？”我好奇地问 。“蜗牛不仅有水 ， 而且听说 ， 它们碰到盐整个身体还会化成水呢！”“是真的吗？”我半信半疑 。跑到奶奶厨房里找来了一些盐 ， 然后捉了几只蜗牛放在小盒子里 ， 将盐洒在蜗牛身上 ， 只见蜗牛全身都缩了起来 ， 而且出来了大量的水 ， 还泛着小泡泡 ， 慢慢地身体越来越小 。
我问妈妈：“蜗牛会不会全变成水啊？”妈妈说：“我也不是很清楚 ， 待我上网查查才知道 。”妈妈上网后告诉我：蜗牛表面（除了壳）有一层黏液 ， 有利于蜗牛的运动和皮肤辅助呼吸 ， 当你撒上盐后 ， 蜗牛运动和呼吸能力降低 ， 黏液渗到体外 ， 使蜗牛身体萎缩 ， 细胞缺水 ， （因为盐的密度大于蜗牛体内水的密度） 。这时的蜗牛就像是被晒干了一样 ， 但绝对不会化成水的 。听了妈妈的讲解 ， 我终于明白了这些道理 。原来生活中处处充满了知识 ， 在我平时的玩耍过程中还能有这样的收获 ， 这真是一次奇妙的发现
10. 六年级周记作文,怎么写啊,不会写,求,急~ 怎么写周记 不少同学又开始问了 ， 周记怎么写？小学初中周记开头怎么写？ 如果是一个片断 ， 将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了 ， 当然 ， 时间充裕 ， 你可以将前因后果 ， 你的想法补充完整 ， 形成一篇文章 。
不论无论 ， 周记没有什么特殊规定的格式 ， 跟我们平时说话写文章一样 ， 要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法 。周记的关键是要真 ， 真事、真情、真想 ， 不要虚构 。
用力表达你正经历的、正思考的事 ， 对提高你的写作能力是有帮助的 ， 不要当作负担 ， 也不要觉得有任何压力 ， 因为真的 ， 只要排列一下就行了 。同时 ， 周记交给老师后 ， 也可让老师来了解你的生活、你的想法 ， 或许对你有帮助 。
去年也谈过周记怎么写 ， 转到下面 ， 大家再看看 。老师布置了周记作业 ， 怎么写呢？许多同学发了愁 。
其实周记也好 ， 日记也好 ， 都是要写一段时间内印象最深的事 。周记就是本星期内的事 。