考试科目内容改革成绩构成及计分方式制度规定江苏高考新方案( 二 ) _生活百科

【考试内容】
学业水平考试内容以高中各学科国家课程标准为依据。合格性考试以必修课程要求为准，选择性考试以必修课程和选择性必修课程的综合要求为准。
【考试成绩及使用】
学业水平考试合格性考试科目成绩以“合格”“不合格”呈现。合格性考试科目成绩长期有效。
选择性考试科目成绩以分数呈现，每门均为100分，物理、历史科目以原始分计入高考总分，其余科目以等级分计入高考总分。选择性考试科目成绩当年有效。
【考试科目内容改革成绩构成及计分方式制度规定江苏高考新方案】合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据；选择性考试成绩纳入统一高考总分，作为统一高考招生录取的依据。
综合素质评价
将作为学生毕业和升学的重要参考
综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录，建立个人档案。高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。学生高中毕业前，个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校。
高校要根据学校办学特色和人才培养要求，制定科学规范的综合素质评价使用办法，组织教师等专业人员对档案材料进行研究分析，采取集体评议等方式作出客观评价，作为招生录取的重要参考。在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。高校应在招生章程中明确综合素质评价的具体使用办法并提前公布，规范、公开使用情况。
高等职业院校分类考试招生
多样化考试招生，面向三类人群
我省将完善以“文化素质+职业技能”为主的多样化考试招生办法。面向普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会人员等三类人群分别实施相应的考试招生办法。
普通高中毕业生就读高职院校的途径
一是主要在春季进行招生录取。对符合我省普通高考报名条件的普通高中毕业生，高职院校依据考生普通高中学业水平考试的合格性考试成绩，参考综合素质评价，结合职业适应性测试、本校专业培养要求等多种指标，按照向社会公布的招生章程中确定的录取办法，综合评价，择优录取。
二是参加普通高考且未被本科院校录取的考生，可以参加高职（专科）统招批次的录取。
中等职业学校毕业生的升学途径
考生主要通过参加对口升学统一考试报考省内部分应用型本科高校，也可报考省内高职院校。
未参加对口升学考试的考生，可以凭中职学业水平考试成绩参加高职院校录取。
对口升学考试内容包括公共基础知识、专业综合理论、专业基本技能等三部分。公共基础知识为语文、数学、英语；专业综合理论为相关专业类的基本理论知识，专业基本技能采用中职学业水平考试的专业基本技能成绩。考试方式均采用全省统一考试。
社会人员就读高职院校的途径
参加高职院校组织的综合素质评价（面试）+职业适应性测试，由高职院校综合评价，择优录取。具体招生办法另行制定。
【五大变化重点关注】
变化之一：高考录取成绩构成
现行高考方案文科类、理科类考生三门统考总分为480分。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分。语文、数学分别另设附加题40分。两门选修科目测试，是以等级来呈现的。
新高考方案的高考总分为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。语文、数学和外语三门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力30分。三门选择性考试科目的300分，通过分数呈现。

考试科目内容改革成绩构成及计分方式制度规定 江苏高考新方案( 二 )

考试科目内容改革成绩构成及计分方式制度规定江苏高考新方案( 二 )