二年级我该怎么办写话 _我该

1. 二年级多幅图看图写话我该怎么办你没有上传图片，很难直接告诉你答案，但另一方面我也不想直接告诉你答案，这样对你学习不利。
下面我告诉你解这种看图说话题的窍门。
一、分清图的顺序，仔细看图中表现出的内容
二、按图的顺序，每幅图写一到两句话。
三、写的时候参照，什么时候、在什么地方、谁、发生了什么事、心情是怎么样的思路去解读图画。
四、每句话看看能不能运用自己学过的成语、优美的词汇等修饰一下。
五、写完后，把句子连起来读一读，看看是否通顺，有没有把图里的内容都说清楚。
好了，按上面五条做好，你的看图说话应该已经写完了吧！
如果帮到你了，采纳吧！
2. 小学一年级写话我该怎么办50字作文妈妈，我心里一直藏着一个秘密，一直想告诉你却又不敢说，现在就以作文的方式把这个秘密揭开。
记得我二年级的时候，学习成绩很好，语文、数学、英语三科都是前五名。爸爸对我的要求也很严格，他为我订了一个要求，三科的每周作业只许有3个B,1个C ，其中2个B等于1个C ，否则罚抄课文十次。那天是星期三，我已经有5个B了，再有一个B就得抄书了。第二天，我的作业又有一个B 。我心想，惨了，现在已经是星期四了，六个B了被爸爸罚抄书就很不值了，怎么办呢？我冥思苦想，有了，改分数！我为自己的小聪明而沾沾自喜。试着在纸上把B改成A ，改得还挺像的，我就在作业本上改了。星期五第一节课间时突然有人说“小张，黄老师找你啊！”我本来想问同学老师为什么叫我，但我一想，对了，我的作业本上本来是B ，现在改为A ，可能老师就是为这事来找我的。我很害怕，于是急匆匆地跑进了厕所逃难，直到上课才出来。我上课时想了很久，那一堂课老师讲了什么我也不知道，脑海中一直在想老师叫我干什么？课后我向老师自首了，老师让我说给您听，但我没说。妈妈，我现在说给您听了。
现在说完，我的心好像轻松了许多，心情也没有那么沉重。妈妈，在这件事当中，我明白了做人要诚实，我以后再也不会弄虚作假了。
3. 我该怎么办二年级作文二年级的学生的作文教育应该从培养简单的逻辑和思维等写作法，并以积累为主，多引导孩子激发学习兴趣，点燃思维火花。
例文：我上小学二年级了，语文入学考试安排在了星期二的晚上，我们吃完饭后，就排着整齐的队伍来到了教室，在路上，我心里忐忑不安：我学的知识忘没有呢？然后我们就开始考试了。我在做卷子的时候，不时有许许多多、三五成群的小虫子飞进我们的教室。
因为我们的教室旁是一个绿色地带，有青葱翠绿的树木和一望无际的草坪。树上有许多鸟巢，草坪上杂草丛生，也有很多野花，小虫子们很喜欢这里，所以在这里安了家。
小虫子们在成群结队地找食物时，看见了明亮的灯光，就飞进了我们的教室，所以我们就能看见许多小虫子。这些虫子真会捣乱。