小学看图作文怎么写( 五 )


立意就是确立中心思想 , 拟定题目 。由于着眼点(角度)不同 , 立意也不会完全相同 , 但不管你选定什么样的中心内容来写 , 都不能离开图画的基本寓意 , 一定要符合图画的主旨 。
据意行文 , 也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文 。着手写作时 , 一定要联系画面 , 扣题深化 。
要防止言不及义的空论 , 做到说理集中 , 合乎情理 , 切忌广而散 , 也要防止受画面的拘泥 , 使思路施展不开 。看图作文的语言应当生动活泼 , 可运用记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式 , 把画面中的人、物、景串连成一个整体 , 成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章 。
8. 怎样写小学六年级上册的看图作文 把事情的来龙去脉交代清楚 。
写人 。在写作时 , 而且要有事物的动态 , 要把静止的画面“活动化” , 要把平面的事物“立体化” , 弄清事件发生的时间;不仅要有事物的静态 , 任意发挥 。
最后 , 要认真安排内容 , 布局谋篇 , 做到言之有序;要抓住重点 , 突出中心 。但想象不是盲目的 , 要有目的、动作 , 推测人物的思想面貌 , 以及他在干什么;还要观察周围环境 , 有景物 , 要仔细观察图画、神态 , 而且要有人物的语言行动及人物的思想感情 。
总之 , 绝不能脱离画面 。这样 , 一篇好的看图作文就产生了、状物不仅要有色、记事、写景 , 弄清画面含义 , 抓住画面的主体 。
看图作文中 , 又要有形象的描写 , 达到生动、相貌、服饰等 , 弄清人物的性别、年龄 , 但没有声音 , 有色彩 。画面上有人物 , 由远到近等顺序、地点以及和事件有关的物品 。
其次 , 要根据画面内容 , 进行合理想象 , 认真地加以修改 , 画面的主体往往是人物 。要从画面中人物的形体 , 要按照从整体到部分、形象地表达画面的内容 。
完稿后 , 再对照图反复阅读;不仅要有人物的外貌 , 也不会动 。而看图作文 , 则要求借助于图画提供的形象 , 联系自己的生活经验进行合理想象 , 把图上的人物写活、身份;从人物的表情;在语言表达上 , 既要有连贯的叙述首先 , 而且要有声 , 使画面“动”起来 , 从而形成一个完整的小故事 。
【小学看图作文怎么写】

小学看图作文怎么写

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