《论语·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者 。” 如果你什么都不喜欢，那就更好办：让辅导老师给你一个题目就行 。
（四）专业对口（专业专长） 二、选题的 方法 （一）亟待解决的课题 （二）填补空白的课题 （三）有争议的课题 （四）有矛盾的课题 （五）可综述的课题 第二章 搜集资料 学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破 。因此，搜集相关文献信息，非常重要 。
要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息 。一、直接材料的搜集 第 一手材料 二、间接材料的搜集 从文献及网络查取的材料 （二手材料一定要注意核对 。）
图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等，关键词检索 。三、材料的分析 让材料自然分类，类聚法 。
第三章 写提纲 提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明 。（镶玻璃法： 把内容分成几块，一块块往上填内容就行了 。）
一般分为序论、本论、结论三部分 。提出问题，分析问题，解决问题 。
论证的形式，纵深式（递进式），平列式，综合式 。第四章 写论文 一、格式及要求：前置部分及主体部分 前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词 （一）标题：对论文重点的直接呈现 。
准确得体，通俗易懂，简短精练（不能 简短，可加副标题），符合规范 。（二）署名，在题下 。
（三）指导教师：xxx （四）摘要（可复制文中关键句子，稍作修 饰、连缀即可） （五）关键 词，一般3—5个即可，以重要程度为序 。（六）目录 主体部分： 前言、正文、结论、参考文献、致谢 （一）前言（引言，序论，导言，绪言） （二）正文（本论，主体） （三）结论 （四）注释 （五）参考文献 （文献名，作者，出版社，版次） 二、具体方法与规 范 （一）写作的顺序 1按照提纲自首至尾 2先写思考成熟的部分，最后焊接起来 。
（若不知从何写起，就这样写） 写此不管彼，只求一意法 。（二）引用材料的方法 1直接引用法 引证 。
推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道 。（拉赞助） 2先斩后奏法 先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见） 3映带法 崇山峻岭，又有清流急湍映带左右 。
研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏 。4戒剽窃 。
学会运用，而不是照抄 。（三）论文的整体要求 准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采 。
不可以孤立的看问题，要注意上下影响 。（四）段落、标点规范 （五）语体的要求 要简约典雅 。
第五章 修改、定稿 文不厌改，要改得死去活来 。一、自己反复阅读，（1）改正错误的字、词、句（笔下误） 。
（2）逻辑错误 （3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美，圆满，面团原理，增删 材料）（6）修饰词句 。面团原理：你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分；那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满” 。
因为没有人知道你的原计划，也 没有人想知道，所以没必要告诉他人 。二、他人审校（吸收他人意见；自己的错误往往看不出） 。
互相审阅，互相挑毛病 。第六章 答辩 虚心点就行 。
自己写的，也不用心虚 。
6. 工程造价摘要翻译 (Chengdu) constructs in the entire world the technical consultation management Limited company practises the period, I have been responsible for Mt. Fagu constructs in the Xiu water center public health center project two necessary buildings (health care building and gate guard room) the budget work. Two necessary building's area are not very big, although the house sparrow slightly be fullies equipped, I have many harvests from the work. This was my real sense Shangdi has learned many thing which not once learned inside the school. In the practical work, instructs the book knowledge which through the unit teacher's help and studies, has orderliness according to the plan to launch the work. Consults positively to not the familiar work flow to the colleague, the earnest careful understanding blueprint expresses content, in view of the detail seeks for advice modestly to the supervising teacher, has the good suggestion prompt and instructs teacher to communicate, presses the nature to complete the leadership arrangement in proper amount on time the work mission. I have also settled the goal for myself, had the goal, I had the work power, even if encounters the difficulty, I thought that I will also try to find solution to overcome. this practice, I have completed two necessary building resilience computations, when saw when final quoted price, thought that has the sense of achievement very much. I from middle school to many both practical and specialized computing technique, this has the help very much to I later work. This practice is my enterprise's beginning, through this kind on unit concrete post actual operation study way, my working ability obtained has exercised enormously. The trust in the graduation work, I can do is better 。