这句千锤百炼的话是：“天下没有免费的午餐 。”请以“天下没有免费的午餐”为话题，自拟题目，自择文体，写一篇600字左右的文章 。
这个话题，是从材料中引出的，但是，材料不能作为作文的内容 。原因是话题和材料没有因果关系 。
命题的这个特点，在审题时要明确，这样才能避免写作的失误 。由于话题是一个比喻形式，所以在确定作文立意的时候，要明确比喻的具体含义 。
免费的午餐，这是西方人常用来说明没有付出就不会有收获的道理，即一切都要靠自己的奋斗才能获取 。中国古代的寓言故事《守株待兔》也是说的这个意思 。
明确了话题的含义，就会化陌生为熟悉，就会有话可说 。七、化一为万 比如“读书”这个话题，有的同学尽管整日在书海中泛舟，但面对这一话题感觉还是有点“单一”，似乎无话可说 。
其实，只要打开思路，挖掘得法，有关“读书”的话题是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏 。做到内容丰富是不难的，但你必须善于联想 。
围绕“读书”这个话题，你可以讲述读书的故事，奏响想书、买书、借书、“偷书”、读书中的小插曲；可以记叙读书的经历，见证读书陪伴成长的过程；可以介绍读书的方法，选书、精读与浏览，读书札记，经典诵读，读书与实践；可以品说读书的滋味，酸甜苦辣咸，味道各异，一一道来；可以漫谈读书的感受，读后感仁者见仁，智者见智；可以抒写读书 。
6. 怎样写作文,才能有自己独特的风格呢 下面是我在网上查到的，可以供您参考 湖北稳派教育专家表示：作文的个性与作者的性格、兴趣、思维、激情有关，特别是个人修养——知识、文化、涵养、气质和审美品位有关，进一步说，“风格即人” 。
首先应该有大量的阅读，其次是历练品格，三是要学会个性化表达 。五、锤炼“独”的个性 。
文风意识方面，要有对健康、明朗、活泼、多样化的文风的自觉追求 。文风不能定于一尊，但作为中学生，最好不要追求或沉溺于颓废、灰暗、低调的文风 。
六、展示“活”的思维 。思维个性的活是通过构思立意、结构安排、材料组织具体展现出来 。
学习从一般现象中得出与众不同观点的能力，学习从一般现象中提取观点并深化的能力 。七、显现“真”的情感 。
情感个性通过立意的境界、抒情的物象的选择、抒情的方法表现出来 。八、打造“味”的语言 。
语言个性通过词汇的运用、句式的运用、修辞的运用、语言风格的打造表现出来 。更多详情请参考《高中作文导写教程》，就是稳派教育出品的，你只要上了他们官网就可以找到这本书的资源了 。
【独特表现怎么写】
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