例如：“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说 ， “红红 ， 现在情况怎么样了？跟我们说说 ， 爸妈特担心 。” “孩子 ， 别难过 。”
老师抚摸着我的头 ， 关切地说 ， “下次努力努力 ， 你一定行的” 3、提示语在最后 ， “说”的后面打句号 。例如：“小哥哥 ， 你看见过我的好朋友刚子了吗？”小宁着急地说 。
“不 ， 我不知道 。”我低着头 ， 红着脸回答 。
扩展资料： 提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写 ， 提示一下当前的情况 。有以下几种类别： 对偶形式：“高高兴兴出门来 ， 平平安安回家去”； 对比手法：“珍惜我 ， 就从一点一滴做起吧！”； 拟人修辞：“一棵大树 ， 可制造千万根火柴；一根火柴 ， 可以毁掉干万棵大树”； 经典语言：“但存方寸地 ， 留与子孙耕”； 质朴语言：“远亲不如近邻 ， 近邻不如对门”； 押韵口诀：“小草对您微微笑 ， 请您把路绕一绕”； 幽默手法：“我很弱小 ， 不能承受您大脚的亲吻——小草”； 字词巧排：“人护绿 ， 绿护人”； 提问技巧：“现在 ， 人类渴了有水喝；将来 ， 地球渴了会怎样？” 。
【提示语在前怎么写】
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