1. 转学的日记 吃过晚饭,在隔壁服装店坐坐,这时老妈急匆匆的拎着我的包送过来,手机在包里突兀地响着,老妈说:“出门手机也不带着,一直在响 。”
“晚上还会有谁找我,除了亲不会有其他人的,肯定是他看见我不在家又在找我回家了 。”铃声还在继续着,我接过包,在包包里翻着我的手机,可心急吃不了热豆腐,越急反而一时半会儿没找着,等我摸到手机铃声已停止了,心想:停就停了呗,找我又没什么大事 。
可是等我拿到手机翻开一看却是个陌生号码,我就奇怪了,这会是谁呢,该不会是广告骗钱的吧,不管打过去问问再说 。“老师你好,我是小宇的姑姑,就是原来在你这里的小宇 。”
电话里传来了一个女子清脆的声音 。我的脑子在飞速地旋转着,搜索着小宇的影子,哦,是个瘦瘦小小很清秀的男孩 。
“你好,找我有什么事吗?” “我想问一下转学的事情,想把孩子转过来上,在家没人管到他,我说我就记得你的电话,所以就打你电话了 。”这小宇还是二年级时我班上的一个孩子,如今已是四年级了,也不做他的班主任了,想不到他姑姑还记得我的号码 。
“怎么,孩子转回老家上了?” “是的,这学期刚刚转回去的,本想让他靠父母的,可是回家了,他爸妈没空管着他,所以我想还是把他转来靠我 。” “这转出去这么短时间又要转回来,对孩子学习也会有影响的,期中检测刚过,还没碰到过中途转学进来的情况呀,一般要转学都是一个学期的开学时,即每年的9月1号前和新年的开学前,这中途要转的好像没遇见过 。
假如你真的非要转过来的,我把校长的电话给你,你再问问情况 。” “哦,不用了,既然这样那就算了,等到下学期开学再转吧 。”
“那样可以,到现在一个学期都过去一大半了,也让孩子在那安安心心上完这个学期吧 。一直转来转去对孩子的学习也会受影响的 。”
“嗯,好的,谢谢你老师 。” 我挂完电话陷入了沉思:每学期的开学都有很多学生转出去转进来,有的是父母工作变化,孩子随父母转学;也有的是想转到认为是好点的寄宿学校去寄宿上学,让自己减轻监督孩子学习的负担;也有的在外面上得不怎么样,钱花了一大把,想想还是就近入学吧 。
不管是那种情况,这样频繁转学对孩子的学习有着一定的影响 。首先孩子每到一个新环境就要适应环境,周围的同学都是陌生的,在语言习惯上,有的还用方言,交流就有一定的困难 。
有的孩子很内向,要在这样的环境能适应需要相当长的一段时间,活跃点的孩子适应环境的能力较强,但总也要一个过程,而在他适应这个过程的时候,原来就在这上的孩子就可以把这适应环境的经历用在学习上了,这就造成了转来孩子的劣势 。其次要承受心理压力,特别是外省市的学生,由于教材不同,原来一般转进来都要降级处理,因为外省市的英语学科是作为副课的,很多孩子转来首先在英语这门学科上就吃了亏;其次语数学科上也因为地区差异,难易程度不一样,甚至有学生原来在老家上的五年级,到这边却只能上三年级 。
现在学生信息都是联网的,就是转学也不给留级或降级,就是成绩再不好也一样往上升级,这样就会出现学生不适应教材而导致成绩下降 。特别是那些本来成绩还比较好的学生,由于转学的原因而成为一时的学困生,而本来就差的学生就更不用说了,这就让他们在心理上一直承受着很大的来自教材不同而造成的压力 。
再次还要适应老师,因为不同的老师所采用的教学手段也有差别,而且学生的喜好也有所不同,有时会喜欢这老师,而有时又会喜欢那老师,假如恰巧碰到自己觉得不喜欢的老师那就麻烦大了,学习要想搞上去就更加困难;假如恰巧碰到自己喜欢的老师,那是幸运,可等到真正能适应了,半个学期基本也已过去了,也会耽误正常的学习 。转学所带来的这些问题使得孩子在学习上会有不同程度影响,有的孩子跟着打工的父母转来转去,成绩是一踏糊涂,你只要想,孩子每转一次学,他就要适应一个新的学习环境,承受一次心灵的挤压,等适应了,已是比别人落下了一大步了,所以为了孩子能学习好的话,负点责任的父母还是尽量少让孩子转学 。
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