小班说课稿怎么写( 六 ) _小班

一、简析教材
教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源。教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。
①教材内容部分要求说明讲稿内容的科目、册数，所在单元或章节；②教学内容是什么？包含哪些知识点；③本课内容在教材中的地位、作用和前后的联系；④教学大纲对这部分内容的要求是什么；⑤教学目标的确定，一般从知识目标、智能目标、德育目标几个方面来确定；教学的重点、难点和关键的确定，教学重点是教材中起决定作用的内容，它的确定要遵循大纲、教学内容和教学目的。教学的难点是学生学习时困难所在，它是依据各学科特点和学生的认识水平而定。
二、阐述教法
三、指导学法
四、概说教学程序
这部分内容实际就是课堂教学设计，但要与流水账式的条款罗列区别开，既要有具体步骤安排，又要把针对性的理论依据阐述融会其中。
在撰写时应重点讲清楚每个环节安排的基本思路及其理论依据，还要做到前后呼应，使前三个方面内容落实到实处。
五、教学效果分析
对学生参与教学活动的主动性、深广度的估计，学生达成教学目标状况的估计。
撰写说课稿不必拘泥于固定、呆板的模式。可以分块写清，按部分阐述；可以按照整体构思融为一体，综合论述。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意骇，文词准确，语言针对性强。要做到这些，并非易事，还需要认真学习，深入研究，多下苦功。
6. 幼儿园小班劳动最光荣说课稿怎么写《劳动最光荣》说课稿
一、说教材
《劳动最光荣》是人教版音乐二年级下册第三单元《唱着歌儿去劳动》中的一首歌曲。是美术片《小猫钓鱼》的插曲。歌曲意在让学生明白劳动会使人勤奋和快乐，旨在让学生通过对音乐的感受和体验，产生热爱劳动、热爱学习、热爱生活的情感。激发学生学习音乐的兴趣，发掘小学生表演潜力，进而培养、发展学生的音乐表现力。
二、说教学目标和重点难点。
结合教材和我校学生的特点，我制定了 2个教学目标：（1）学会歌曲《劳动最光荣》，体验劳动的愉快，并用欢快、活泼有弹性的声音演唱。（2）掌握歌曲中切分节奏、附点八分音符的节奏、和后十六的节奏。我把学会歌曲，用欢快、活泼有弹性的声音演唱歌曲作为教学重点，把掌握歌曲中切分节奏、附点八分音符的节奏、和后十六的节奏作为难点。
为达到预期的教学目的，我制作了相应的多媒体课件，在琴声中带领学生学习。
三、说教学流程
围绕教学目标和学生的知识基础，共分 4个环节：
（一）、第一个环节：初步接触歌曲，感受歌曲内容。
播放视频片段——影片〈小猫钓鱼〉的插曲《劳动最光荣》，学生在听觉、视觉的双重感觉下引起对歌曲的兴趣。为更好的学习歌曲作好情感引领。
7. 幼儿园小班语言小猪请客说课稿怎么写请进。
7 。8 ，请一幼儿来剥桔子、桔红色的（颜色、布置娃娃家场景。
2：有点小疙瘩，剥不开。提醒幼儿皮和核放在盘中：1、音乐、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。