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“接触便利 , 是为了更好的呵护而并非是伤害;透过现象看本质 , 这里是缺舟也渡人”
一个法律小故事 , 希望大家在现实中约束自己的行为 。
(改编自案例 , 故事中人物均为化名 , 往期同)
X小学 , 坐落于A县某个村庄里 。
因为生源和环境的关系 , 该学校的六年级只有一个班 。
但是在教育上也不马虎 。
为了培养这批孩子 , 学校选了一个有经验的老教师来当班主任 。
时年53岁的阿城 , 曾经有过支教经历 。
是适合的人选之一 。 (已经在该校教职四年)
可是阿城辜负了学校的信任 , 辜负了孩子的期待 。
同样辜负了自己作为人民教师的职责 。
为了寻求刺激 。
他对于幼女伸出了魔掌 。
两名受害者均为其班上学生 。
一.在某天 , 阿城趁着多名学生在自己办公室玩电脑的契机 。
用自己的手指戳了学生B(时年11岁)的臀部两次 。
之后还用手摸学生B的其他身体部位一次 。
阿城承认自己当时就是想调戏高某 。
二.在一日上午十点左右 。
阿城把学生A(时年11岁)叫到了办公室里 。
在使用武力对A进行控制后 , Q了对方的嘴巴 。
A在被猥亵后 , 找了自己的同学到阿城办公室 。
其中一人C , 更是叫嚷着说阿城性侵A 。
几个孩子情绪非常激动 , 都在哭 。
这件事引起了分管女生的副校长高某注意 。
对方随即把A叫到办公室里询问具体情况 。
A随即讲述了自己遭遇阿城猥亵的事情 。
同时曝出B也曾遭到猥亵 。
高某叫来B询问情况 , 得到B的答复后 。
决定进行报案 。
后续 , 在对于阿城进行鉴定后发现 。
其虽患有精神分裂症 , 但案发时属于缓释期 。
遂认定 , 其在实施侵害行为时属完全刑事责任能力 。
缺舟:在本案当中 , 法院经审理后认为 。
阿城 , 身为人民教师 , 对于幼童应该有着特殊的保护责任 。
但是其却利用这种特殊地位 。
违背教师的职业道德操守 , 对两名未满十二周岁的幼童实施猥亵犯罪 。
其行为已经构成猥亵儿童罪 。
判处有期徒刑三年六个月 。
同时 , 鉴于阿城的身份以及行为恶劣程度 。
根据相关法律规定 。
利用职业便利实施犯罪 , 或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的 。
人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要 。
禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业 。
期限为三年至五年 。
所以判决自刑罚执行完毕后五年内 。
禁止阿城从事与未成年人教育、培训相关的工作 。
在针对于幼童的性侵 。
我们仍然还是会归结到三方面 。
一.家庭方面 。
其中A的家庭 , 父母离异 , 母亲常年在外打工 。
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