(三)教学单韵母u 。
1、看插图说话引出u:可以说:“一只乌鸦在树上做窝 。”乌鸦的“乌”就是u 。
2、示范发音 , 让学生听音 , 看口形 。发u音 , 嘴唇拢圆 , 只留一个小孔 , 舌头向后缩 , 舌根抬起 , 发音口形不变 。顺口溜:嘴巴突出u u u(领读 , 集体读 , 指名学生读 。)
3、记字形:图上哪个地方像u字?(这只鸟窝像u形 。)还像什么?(像只茶杯u u u)
4、教学u的四声 。出示:ū ú ǔ ù
ū 第一顶帽子平平的 , 谁会念?ū ū ū 火车呜呜叫 。
ú 第二顶帽子上山坡 , 谁会念?ú ú ú 没有就是“无” 。
ǔ 第三顶帽子转个弯 , 谁会念?ǔ ǔ ǔ 一二三四五 。
ù 第四顶帽子下山坡 , 谁会念?ù ù ù 我们爱公物 。
5、练习u的书写 , u一笔写成 , 住在二楼 。
(四)教学单韵母ü 。
1、看图说话引出ü:一条大鱼在水里吹泡泡 。出示:ü
2、示范发音 , 学生看口形 。
【大班的拼音教案怎么写】ü 的发音 , 舌位和i相同 , 只是嘴唇要撮成圆形 , 发音时口形不变 。口形像在吹笛子 。
3、记字形:u和ü的字形有点相同 , 比一比 , 又有点不同 , 谁来说说有什么不一样?教顺口溜:
u上加点ü ü ü , 小鱼吐泡ü ü ü
4、练习ü的四声 。ü也戴上了帽子 , (出示声调卡)谁愿意来当小老师?
他姓於 , ǖ ǖ ǖ 。我吃鱼 , ǘ ǘ ǘ 。天下雨 , ǚ ǚ ǚ 。一块玉 , ǜ ǜ ǜ 。
ü上标调两点能去掉吗?为什么?(如果去掉两点会和ü相混淆的 。)
5、练习ü的书写 。观察ü住在四线格的哪里?ü三笔完成 。
(五)巩固练习 。
1、打乱次序认读6个单韵母 。
2、做“摘星星”的游戏 。老师读一个带调韵母 , 请学生摘下写有相应字母的星星 。
5. 幼儿园拼音教案怎么写 写教案的具体内容包括以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求 , 或称教学目标 , 说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课 , 还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构 , 说明教学进行的内容、方法步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备 , 说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中 , 教学过程是关键 , 它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼 , 精当概括 。
3.提问那些学生 , 需用多少时间等 。
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容 , 选择不同的教学方法. 。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧 , 有层次、有坡度、有密度 。
(四)归纳小结
(五)作业安排
布置那些内容 , 要考虑知识拓展性、能力性 。
6. 幼儿园大班拼音y教案 (一)复习检查 。
1、a o e i u ü , 它们6个兄弟都是一家 人 , 我们称它们为→单韵母 。2、卡片认读带调单韵母 。
(二)谈话引入新课 。今天我们要学习两个声母 。
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