说到公开课的真实 ， 不能回避的是公开课与常规课的区别 。由于公开课的特殊性 ， 它比常规课更要求完美是必然的 。
一节好的公开课我认为应具备以下素质：一是应该能够体现新课程理念 ， 对新课程的推进具有引领和示范作用；二是应该让学生有实实在在的认知收获和或多或少的生命感悟 ， 应是一堂有效的课；三是应该是真实的 ， 能客观反映师生的真实水平和教学的实际情况 ， 让人有真实感、亲近感、亲切感 ， 可看、可学、可用；四是应该具有研究的价值 ， 公开课不仅要成为教师自我反思的对象 ， 同时也要成为教师同行或专家共同讨论的领域 ， 从而对促进教学改革和教师专业成长起到实质性的作用 。通过本次公开课 ， 我感受到要上好一节课 ， 如下环节不可忽视：1.课前做好充分的准备老师要深入钻研授课内容 ， 注重研究教材教法 ， 注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生 ， 注重研究教材教法 ， 注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生 。
要充分做好课前准备工作 。不同的文体、不同的内容 ， 就会有不同的授课方法 。
在备课过程中 ， 必须要考虑到学生对课文所描述的对象熟不熟悉 ， 能否理解课文的内容 。我们在课堂上怎样做才能使学生有所收获 。
这些都需任课老师在课前仔细琢磨 ， 做好设计 。只 。
【听公开课感想怎么写】
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