1.题为《我与语文》的作文怎么写这里有几篇 ， 希望你喜欢：生活有多广阔 ， 语文就有多广阔 。
我们不仅在课堂上学语文 ， 在生活中 ， 我们也在学语文 ， 接触语文 。打小时候起 ， 我就喜欢语文 ， 我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语 。
上了小学以后 ， 我认识了很多字 ， 便开始接触各种书籍 。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字 ， 忽然邹德这是世界上最美的图案 。
于是 ， 我开始接触越来越多的书籍 ， 丛书中 ， 我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城 ， 体会到了抗日战争的困苦 ， 知道了童第周发奋学习的故事……长大后 ， 我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品 ， 它们给我的生活抹上了五颜六色 。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来 ， 用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹 。
于是 ， 读读写写成了我生活的一部分 。我爱拿起笔 ， 独自一人在书桌前写我的感受 ， 我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力 。
久而久之 ， 我的写作水平提高得很快 ， 我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景 ， 兴奋、激动、喜悦充满了我的心 。苏步青说过 ， 语文是学习的工具 ， 是基础 ， 就像盖楼房需要打基础一样 。
数学是自然科学的基础 ， 而语文则是这个基础的基础 。如果学不好语文 ， 怎么能理解数学题 ， 解答数学题呢？如果不学好语文以后工作了也会遇到困难 。
我爱语文 ， 因为她使我的生活更加充实 ， 使我懂得更多的道理 ， 掌握更多的指示 。语文 ， 我和你像亲密的朋友 ， 不是吗？ 在失意的时候 ， 抚慰心灵的伤痛 。
在茫然的时候 ， 指引正确的方向 。语文 ， 如一泓清泉 ， 缓缓而入 ， 呢喃起爱的涟漪 ， 荡漾起诗的韵律 ， 此际 ， 心清如许 。
——题记 如果语文是一泓清泉 ， 那么我对语文的爱就如皎皎月辉 ， 照亮人生的道路 。语文 ， 是无处不在的 。
“试问闲愁都几许？一川烟草 ， 满城风絮 ， 梅子黄时雨 。”你听 ， 那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起？“蒹葭苍苍 ， 白露为霜 ， 所谓伊人 ， 在水一方 。”
你看 ， 那可不是语文把盏而吟 ， 倾吐着泛苔的城墙中 ， 华夏五千年文化的超然大气？ “记绣榻闲时 ， 并吹戏雨；雕阑曲处 ， 共倚斜阳 。”桨声船影里 ， 可不是语文皓腕凝霜雪 ， 凝眸对残晖 ， 为江南烟雨平添温柔几许？“大弦嘈嘈如急雨 ， 小弦切切如私语 。”
琵琶女愁苦的面容中 ， 可不是语文倚天扬帆 ， 冥冥之中带来无穷的魅力？ 语文 ， 是动人心魄的 。在流光溢彩的上海滩 ， 语文带你访问一个繁华而空洞的世界 ， 那里有一个贫穷的黄包车夫 ， 在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子 ， 诉说着那个年代不凡的情愫 。
在柔情万种的江南 ， 语文漫步在烟雨的土地 ， 轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度 ， 经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑 。语文 ， 是催人奋进的 。