三、实践四段论：
（一）解题： 这个题目是什麽意思？需要我多做说明吗？古今中外的说法如何？有些什麽成语、俗话、典故？
（二）反省： 这个题目一般人的现况如何，我自己的现况如何？有什麽古今中外比较好的例子吗？
（三）策略： 这个题目要如何去实践它？我能做得到吗？能做些什麽？
（四）期许： 这个题目我有什麽期望？有什麽感想？有什麽心底的话要说？可以引用谁的话来勉励自己，成为座右铭继续努力下去吗？
四、这种四段论法的文章，结构稳定而丰富，在大段与大段的连接上，如果加点巧思，就让人感觉侃侃而谈，再加上些历史上或典故的例子就更具可看性，但是临门一脚是什麽呢？就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著 。
8.作文怎么才能写的更好给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：
一、细观察
细致观察是提高写作水平的金钥匙 。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察 。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物 。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的 。
二、多阅读
广泛阅读是提高作文水平的前提条件 。要写出好文章，就必须多读书 。“读书破万卷，下笔如有神 。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟 。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了 。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些 。
三、巧选材
精心选择是提高作文水平的加速器 。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的 。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料 。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料 。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖 。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助 。
四、常练笔
经常练笔是提高作文水平的关键 。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练 。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇 。”这就道出了作文实践出真知的道理 。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力 。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔 。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的 。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础 。
五、勤修改
反复修改是提高作文水平的催化剂 。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施 。前人说的好，“文章不厌百回改 。”“文章是改出来的 。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜 。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程 。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美 。总之，“文章是改出来的 。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫 。