怎么写校园通讯( 四 )


本年度西门子(中国)有限公司将在全国八大高校招聘420名本.硕.博士生 。西门子(中国)有限公司副总裁湖北省总经理梁毅强首先介绍了西门子公司并说他也是华中科技大学82界的毕业生,诙谐幽默的语言很快和同学们打成一片,他还为同学们的未来发展作了良好建议 。
西门子自动化与驱动集团副总经理柳杰.西门子软件与系统工程南京有限公司副总裁李博才.西门子医疗集团销售部经理贾宣及深圳迈迪特磁共振有限公司人力资源专家彭俊玲分别介绍了他们所在集团或公司的情况.招聘条件及培训目标 。会上主持人通过有奖问答的方式提高了同学们的兴趣,三百多名学生极其活跃 。
5.校园通讯稿范文如何写好校园通讯稿——“仿真模拟”式培训
1.通讯的概念与特点
(1)概念
通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式 。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体 。通讯稿既然是记叙文的一种,那么就一定要避免将其写成散文、议论文或活动实录 。
(2)特点
①严格的真实性,即不要弄虚作假 。
②报道的客观性,即不要夸大其词 。
③较强的时效性,即及时撰写稿件 。
④描写的形象性,即注意遣词造句 。
2.校园常见的通讯种类
(1)人物通讯
所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯 。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富 。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分 。
(2)事件通讯
所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件 。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述 。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人 。以本次讲座为例,在撰写通讯稿的过程中,要写培训的背景、培训的流程、培训的内容、培训的意义,还可以简单评价一下主讲者的讲课风格及效果等 。
3.通讯的写作要求
第一,主题要明确 。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据 。以本次讲座为例,拟“强化责任意识提高写作能力”这个主题 。如果拟“旅游系举办信息员培训”,主题显然不够明确 。
第二,材料要精当 。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去 。以本次讲座为例,我主要强调两点:一是如何写好通讯稿,二是如何做好信息员 。选择材料就要围绕这两点来展开 。
第三,方法要多样 。除叙述外,可以采用描写、抒情、议论等写法,只要运用得当即可 。以本次讲座为例,“为强化学生信息员的责任意识,提高他们的写作能力,10月26日下午第四节课,旅游系在实训楼A408举办‘强化责任意识提高写作能力’专题讲座 。”这是一段叙述;“周老师以其一贯随和的作风进行了开场白,博得在场同学的热烈掌声 。”这是一段描写 。通讯稿应以叙述、描写为主 。
4.普通通讯稿的写作步骤(以本次讲座为例)
(1)拟好标题
强化责任意识提高写作能力
(2)说清时间、地点、事件、参与人物