为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，10月26日下午第四节课，旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座 。本次讲座由旅游系团总支精心组织，特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲 。
(3)具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点
“我是信息员，你们也是信息员，我们是同行 。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声 。如何写好通讯稿，是一个让很多同学犯难的事情 。针对这一棘手问题，周老师采用“仿真模拟”的形式，以本次讲座为例，分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤，尤其强调通讯稿是记叙文，要避免写成散文、议论文或活动实录 。作为学生信息员，怎样才能尽快进入角色，进而成长为一名合格的信息员 。在周老师看来，可从四个方面努力：一是强化责任意识 。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，“在其位，谋其政”，既然当了信息员，就要做好本职工作 。二是提高写作能力 。要“钻”，即好读书，读好书；要“勤”，即多写、多练；要“磨”，即反复修改 。三是打造工作团队 。信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同做好宣传报道工作 。四是培养时间观念 。新闻报道讲求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，不要拖拉 。
(3)写好结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义
6.我们要写一篇300字的周记在我的眼里，学校的后操场是一个很美丽的地方 。
午后的阳光总是在到处溜达，这里闻闻，那里嗅嗅 。它每每走进后操场，就会听到百鸟争鸣 。叽叽喳喳，叫个不停口 。那轻灵、干脆的声音飘荡在风里，表达着快乐愉悦的心情 。
冬青就像一群盼望长高的小兵，别看他们站的笔挺笔挺的，其实手扒着栏杆，努力地想要和芝麻开花一样呢！他们可不在乎谁高谁矮，大不了长到天上去嘛！那样更好，能一览世界的风景名胜，还不用跑东跑西的，门票也省了 。
丝瓜藤大婶很腼腆害羞，总是躲在冬青的后边，偷偷地看着一年四季发生的事 。只有到秋天，她才推着一窝丝瓜，慢吞吞的从老窝里挪出来透透气 。就是这样，你也很难发现她——除非你有时间去观察她 。
在另一小块土地上，种着一棵树 。他不像冬青那么挺拔，也不像丝瓜藤那么害羞，他只是默默地站着，小鸟来了，筑巢；秋天来了，结果 。世界就没他的事儿，他只要欣赏世界的美，悠哉悠哉的站着就行了 。
“玫瑰开花了，小鸟筑巢了 。”
那么，就让它那么下去吧，自由的
7.校园活动通讯稿不知不觉，大三悄然临近，同学们开始为自己的将来打算起来，踟躇的行踵，掩泣的痕迹，似乎挥然告别了大一大二的懵懂稚嫩，慢慢地却又迫切地走向成熟与自知……
聚聚吧……像迟暮的美人，为那美好的昨天回首，似静谧的月色微颤，让那明媚的笑颜重现 。
于是，班级同学推脱了聚餐，暂别了恋人，默默准备这场薄弱的盛宴 。
地点选在率水桥边那磅礴而伟岸好似城墙的河堤下，夕阳斜坦，还记得大一刚来时，同是黄山学院的表哥，在我来到学校的当晚带我来到这率水桥上，看那绵长而艳丽的饰灯，照耀着率水之滨安详淡然的屯溪夜景，愤懑哀伤也在清晰地山风中消散……
转眼间表哥毕业了，再来到这儿竟然难禁内藏的琴弦尾音般汹涌跳动的生命情愫！家人父母啊！友人同窗呦！你们在遥远的异地还好吗？中秋是否如我这般，满面写着幽郁的神情？