|教孩子读整本书|网课笔记( 二 )
06:走进整本书阅读 , 要扎扎实实地像一个理工科的学生一样 , 注重科学性 , 才能把这本书研究好 , 研究透彻 。 单凭艺术家的一片赤诚 , 往往会对一部作品偏于主观 , 因为喜欢所以我就读 , 那么就发现不了它的缺点了 。
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读《乡土中国》要把费孝通的传记看过 , 要把他其他的著作也都看过 , 要明白这本书写作目的在哪 , 它如何解读中国的基层社会 , 如何提出的差序格局 , 而其他社会、历史学家又是怎样解读基层社会的 。
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读《红楼梦》还要把曹雪芹的家世背景都了解过 , 把周边八卦都看看 , 读懂它的文学性和社会批判性在如何的高度 。
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(这两本书要如何鉴赏 , 王老师用了讲座50%的时间来解读 , 很值得去认真听听)
07:高中除了必修《红楼梦》和《乡土中国》之外 , 还要求读《百年孤独》、《复活》、《大卫科波菲尔》和《老人与海》 。 此外还建议读《玩偶之家》、《哈姆雷特》 。 但像《百年孤独》这样的由于众所周知的原因初中生就不要尝试读了 。
至于初中生整本书怎么读 , 可以参考王老师编的这套书
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这套书是给初中的每一册的6本书的选目做了导读 , 有一些教学设计 , 一些问题设计 , 一些作业设计 。
08:建议高中生还要读六本中国经典:《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》《古文观止》
王老师这段讲得特有意思 , 摘录如下:
像高一上 , 重读《论语》 , 结合《史记》里的孔子世家和仲尼弟子列传重读论语 , 然后孟子高一下 , 读《孟子》 , 高一解决儒家的问题 , 高二要等级考了 , 患得患失了 , 我们用道家思想来熏陶一下 , 高一要志向远大 , 天下有道德先 , 高二就无道则隐了 , 嗯你既然考不好 , 你就不要灰心丧气了 , 穷则独善其身 , 达则接济天下 , 是吧?就可以读读《老子》功成不居、大象无形、大音息声、道可道非常道 , 名可名非常名 , 其实也就5000个字 。
《庄子》小学生中学生肯定读不大懂的 , 但是一定要去先接触 , 你哪怕读懂一个其中的一个小故事也可以 , 庄周梦蝶你读懂也可以 , 罔两问影你读懂也可以 , 你不一定说要把所有的都读懂 , 但是你要去读 , 知道他写了什么 , 反正课本上也有 , 庖丁解牛课本上也有的 。
中年人才能读懂《庄子》 , 经历过坎坷之后 , “一生死、齐彭殇” , 独与天地精神相往来你就无所谓了 。
《史记》读重要篇章 , 孔子世家、廉蔺列传、商鞅列传 , 读了高祖本纪、项羽本纪之后才能读懂《鸿门宴》 , 读了张良列传和樊哙列传 , 才知道相国为啥只给张良通风报信 。
09:小学生如何读经典 , 可以试试参考王老师编的这套给初中生的书
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10:王老师除了讲语文和阅读 , 他还有个课程是教学生如何进行批判性思维 , B站有他关于如何设计批判性思维的教学课程的讲座 , 大家感兴趣可以听 。 他提到建议中学生开哲学课 , 有哲学思维才容易有思辨的动力 。
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