见闻录怎么写

1.《开学见闻录》小习作怎么写开学了!但这次我踏进的已不再是以前的小学了 , 而是令人耳目一新[注:耳目:指见闻 。
听到的、看到的跟以前完全不同 , 使人感到新鲜 。]的邾城二中 。
宽大的操场 , 耸立的楼房令人十分向往 , 还有那长长的塑胶跑道 , 上去跑一跑 , 跳一跳 , 那感觉可是真正的棒!谁叫我们的小学没有这样的跑道呢? 向着教学楼的方向走去 , 突然 , 一处天花板低矮的地方出现在面前 。还好我反应快 , 弯下腰 , 小心翼翼[注:翼翼:严肃谨慎 。
本是严肃恭敬的意思 。现形容谨慎小心 , 一点不敢疏忽 。
]地“潜伏”过去了 , 也许这正是学校领导为了锻炼我们的敏捷能力吧!继续向楼上走 , 我发现这栋楼还真为我们初中生“着想” , 每层楼竟然都有两个厕所 , 这可相比我们的小学多得多了 。要知道 , 我的小学一共只有两个厕所 , 整天跑上跑下 , 很是不方便 。
初中就不一样 , 要上厕所的话 , 散步一样的走几步就到 , 轻松搞定 , 彻底告别了上厕所还得与时间赛跑的小学时代! 拐个弯 , 再往前走几步 , 进了教室 。我仔细瞧了瞧 , 新的老师 , 新的同学 , 当然也有认识了很多年的老同学 。
我看大家都在纸上写着什么 , 我立刻走过去问班主任老师 , 原来是开学第一天要写自我介绍 。写作可是我的强项 , 看俺小胡去也!拿起笔 , 写好字 , “唰!唰!唰!唰!”十分钟 , 写完了!我看了看 , 字迹还算工整 , 字数也不多不少 , 交去正好 , 想着想着就给交了 。
到了下午 , 班主任又让我们用发言的方式来自我介绍 , 老师还要我们按顺序发言 , 可老师第一个就点到了我 , 我就觉得奇怪了 , 不管是从左到右的顺序 , 还是从前到后的顺序 , 都轮不到我呀!可只有硬着头皮说了 , “我……叫胡……吴砥……”“怎么?没准备好?”“是的 。”“好 , 你的同桌发言!”“我叫张睿帆……今年……十二岁……”“你也没准备好?胡吴砥 , 你再说!”看这局面 , 我就想起个头 , 就勇敢地说:“我叫胡吴砥 , 今年十一岁……”就在这时 , 下面传来了一阵阵骚动声 , 可能是觉得我太小了 , 可我还是继续说 , 直到说完 。
开学有趣事 , 以后也会有趣事 , 希望趣事多 , 学习也多些快乐 。还有一悲伤 , 快乐 , 烦恼 。
各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿 , 尤其是那些有趣的事 , 我依然记忆犹新 。炎热的夏天 , 同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮 。
我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦 , 它是同学们买来的小气球 , 灌满水 , 变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄” , 用一根弹性绳子系起来 。它的玩法可就多了 , 比如:用它代替“幸运球” , 玩得可起劲了!每当下课的时候 , 同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛 , 看谁的“水泡”弹得高 , 弹得久 。
没有“水泡”的同学呢 , 就在一旁呼喊助威 , 好不激动!这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经 , 又可以增进友谊 , 可谓是好处多多 , 何乐而不为呢? 由于“水泡热”的波浪太大了 , 老师为了同学们的学习 , 只好下了“禁令” , 同学们没法 , 只好停止这种游戏 。可同学们真是“棋高一着”啊 , 刚送走了“水泡热” , 又迎来了“石子浪” 。