学习《说文解字》主要解决两个问题：笫二，熟悉说文部首 。说文部首与现代汉字的偏旁部 首不同，说文部首凡五百四十文，它是构成篆字的重要部分 。第二、善于将现代汉字在《说文解 字》中正确地找出相应的篆字 。要知道有许多现代汉字与其相应的篆字是完全不同的，如“朝” 字，右旁是“门”，而篆字中，其右旁是“舟”，完全不同 。又如楷书的“春、奉、秦、泰、奏”上半部的写法是一样的，而在小篆中的？11各不相同〔上海名片设计〉，想勹然便会写错 。其次，学书要从临窣幵始 。名片设计公司员工临苹碑帖，临锥古人法朽，要先从结构入尹，横平、竖直、点画的 向背、往来仲缩、左右上下的疏密层次都要亦步亦趋，纵然心中不以为然，也不要随怠增损，等 到完全弄明白广再改也不迟，这就叫“入帖” 。初学不能急于汫创新.初学一定要通过多看、多写达到精于运笔，熟尸结构 。要做到心不厌楮，手不厌熟，勤学不怠，慢慢地就会写出“冲韵”来 。
怎样临莩小篆碑帖呢？小篆碑帖比较少，特别是秦代刻石碑帖更少 。目前常见的有《泰山 刻石》、《琅琊台刻石》以及《峄山刻石》（峄山刻石早毁，现存是据宋代雄刻本复制的、我就以《泰山刻石》为例，具体谈谈临写小篆的方法 。基于上文的了解，您有所感受吧 。我们的工作人员会给您耐心，热情，细心，详细的解答您所有的问题 。
4.小篆 "学"字 小篆字体的“学”字写法如图所示： 其他情况如下： 1.小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他六国的异体字，创制了统一文字的汉字书写形式 。
中国文字发展到小篆阶段，逐渐开始定型，象形意味消弱，使文字更加符号化，减少了书写和人读方面的混淆和困难，这也是我国历史上第一次运用行政手段大规模地规范文字的产物 。秦王朝使用经过整理的小篆统一全国文字，不但基本上消灭了各地文字异行的现象，也使古文字体异众多的情况有了很大的改变，在中国文字发展史上有着重要的角色 。
2.小篆的文字特点： 一是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，大致比例为3:2左右 。二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致；所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣 。
三是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力；对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜度的对称 。四是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚 。
当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起 。
5.小篆字体写志怎么写志字的小篆写法如下：
“志”是“志”的异体字 。在古代，它们是有着不同含义的两个字，但并非有着严格的区分，它们之间是可以通用的 。而“痣”，在古代，可以通作“志” 。
志，本义为志向，心之所向 。
志，本义为记载 。记载的文字、文章，也可称之为“志” 。
6.小篆处字怎么写小篆处字：
一、处的读音：chǔ、chù
二、汉字释义：
[ chǔ ]
1、居住 。
2、存在，置身 。
3、跟别人一起生活，交往 。
4、决定，决断 。
5、对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒 。
6、止，隐退 。
[ chù ]
1、地方 。
2、点，部分 。
3、机关，或机关、团体、单位里的部门 。