7.学校引领下的课题阶段性总结怎么写一. 思想方面： 本人始终自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉遵守学校的各项规章制度 。
如：上下班的作息制度、学习制度、零星假制度、办公室制度及其他各项政治活动等 。当前教育教学的形势相当迫人，何况我们这种年龄段的老师教育教学观念比较陈旧，要适应新课程的改革要求，只有自己自觉加强学习十六大文件和新课程的标准 。
努力学习、改变观念、提高意识、不断充实新的教学理念 。所以本人积极参加学校举行的各种形式的教研活动，做到认真笔记，同时及时记录自己的点滴体会，做到虚心象他人学习，拜他人为师，取人之专，给自己的不足充电，做到教到老学到老 。
本学期，我克服了难以想象的困难，我丈夫因患严重的腰间盘突出，医生要求动手术，于是我托人在10月26日星期日去住院 。10月30日动手术这天我也不在他身边，在亲情和工作面前我选择了后项，因当时我刚新接班，又在代王霞老师的婚假课 。
如果我一请假要直接影响到两个班的数学课 。丈夫住院的10多天里，我只能起早摸黑，每天4点起床，晚上10点后睡觉，没有请一天假 。
出院以后，医生一再嘱咐丈夫要卧床静养，我白天只能请人照顾他，仍然坚守教学岗位 。丈夫也非常理解和支持我的工作 。
本学期只有我自己看病请了一个半小时假，这事情给高校长知道后，他多次跟我说：“郭老师我们学校对不起你 。”我激动的热泪盈眶，感觉到领导对我的关心和支持 。
工作中，我顾全大局，服从分配 。本学期请假老师特别多，本人主动乐意帮助学校解决代课问题，一学期共代课40余节数学课 。
受到教导处领导的好评 。本学期刚接手四（1）班的教学，任副班主任 。
该班前面由于种种原因代课多，对学生的学习习惯与学习态度有直接的影响 。沈华同学老是逃学，于是我接班后我就下决心用自己的工作热情、用关心爱护、用责任心去感化他们 。
首先，通过各种方式去了解每一位学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待每一位特别生，以鼓励为主，不“狂轰乱炸”的批评，对每位学困生连续几个晚上与家长面对面的交流，商讨如何帮助他们改变学习态度，想方设法激励他们努力学习，不懂大胆提问，力争进步 。凭自己的工作经验，主动积极配合班主任如何加强管理搞好班集体工作，给了一定的建议，半个学期过去了，班级情况明显的改善了 。
本人习惯于每天抓住师生午餐午修时间，与学生沟通情感，从中彼此增进更多的了解，利用这时间又能及时给学困生辅导，弥补当天学习中的不足 。这样大半学期下来，学生自然的和我亲近了，喜欢我了 。
工作中我任劳任怨，勤勤恳恳，默默无闻，从不计较个人得失，如暑假里没有电扇的情况下帮助学校整理图书5天，身上到处是蚊虫叮咬，直到中暑为止 。又如办公室清洁工作，每天主动清扫、整理，保持整洁，还时常提醒年轻老师竞争创文明整洁的最佳办公室 。
所以我们办公室团结、协助的气氛很浓，办公室的检查受到领导的好评 。二. 工作方面： 本人在工作中，始终严格要求自己，讲究实事求是的工作作风，认真负责的工作态度，认真钻研教材 。
做到平时超周备课 。课前做好充分准备，决不上无备课之课 。
经常利用多媒体教学进行上课，教导处在检查备课及作业的抽查中都有很好的评价 。虽然是副班主任，但我也不放过对学生的思想教育，特别是特别生 。
如朱鹤立同学品行与学习习惯和学习态度极差，上课会自己离开座位或教室，直接影响全班学习，老师们基本都知道他，为帮他改变习惯，我搅尽脑汁用自己的爱去教育他，引导他 。因他是单亲家庭，在他的生日那天我买了2支铅笔、2支圆珠笔、4本本子、1副三角尺等学习用品当着同学的面送给他，鼓励他，让他看到成绩勇敢面对自己的缺点，积极努力改正 。