活动过程： 1、教师引入话题“小朋友们，你们喜欢吃什么水果呀？”引发幼儿兴趣和讨论后，教师适当停住“好的，但是我们今天先来学习几个水果的新单词，以后慢慢都学会，好吗？” 2、教师出示苹果，孩子会用中文喊出名称 。老师可直接点头并且示范“apple”，教师要注意多次示范发音，尤其注意观察每个孩子发音，但不可用直接纠正的方法，可多次示范正确的读音，让孩子自己意识到并且模仿 。
3、同理示范香蕉和雪梨 。4、教授新单词完毕后，利用游戏巩固和检验成果 。
玩“萝卜蹲”游戏 。老师可先示范，请三位小朋友上台分别选取一个水果，然后将自己的水果念给台下的小朋友听 。
游戏开始，教师说中文，念到的水果就要马上蹲下 。例如“apple蹲，apple蹲，apple蹲完pear蹲 。”
不能马上反应的孩子就要被罚下场，尽量让更多的小朋友参与游戏 。5、游戏完毕后，教师将三幅水果的图片贴在教室的墙上，并且尽量使图片隔离得有一定距离 。
然后老师念英文，孩子要根据听到的英文去迅速触摸墙上相应的照片，锻炼孩子将单词与实物联系的能力 。孩子熟悉后，可以请别的小朋友念英文，教师与别的小朋友触摸图片 。
6、学习完毕，教师可请小朋友品尝水果 。
【英语葡萄西瓜怎么写教案】
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