2.注重地理知识的系统化教授，在课堂学习新知识的同时，要适当科学的设计以往知识的考察 。调用学生的知识储备，使学生在解决问题过程中，建立起系统的地理知识框架和地理思维 。使学生体会到地理学科的系统性、严谨性、综合性和生活性，并和教师形成良好的课堂反馈机制 。
3.注重地理知识的拓展性，在引导学生学习教材知识的同时，适当加入学习区域的拓展知识，丰富学生地理知识储备，开拓视野 。培养学生课外学习地理的积极性，以增加课堂地理学习的趣味性 。
4.加大地理教学过程中的学生反馈力度，避免因错别字等不应犯的错误而失分的现象 。同时注重教学手段的多样化，充分利用地图、图片和多媒体等直观教学手段加深学生学习的印象 。对于知识考察做到及时、反复 。
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