1.六年级上册语文21课小练笔怎么写今天 , 我又趴在草丛边 , 在无限的静谧中 , 忘了世界也忘了自己 。
在我眼前 , 空前变大了 , 小草成了大森林 。一只小蚂蚁 , 独自四处走动 , 发现了一块小面包渣 , 我想它一定是位高明的厨师 , 出来找一些东西做饭 , 现在它找到了 , 可是它搬不动 , 它转身往回走 , 来到洞穴里 , 不一会 , 蚂蚁厨师又带出了几位搬运工 , 它们齐心协力把食物搬了进去 , 今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香 , 我多想进去与它们一起分享啊 , 可是我又怕惊吓到这些小精灵们 。
蚂蚁的生活也很有规律 , 它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学 , 老师在教课 , 它们师生都那么认真 , 那么全神贯注 。在小蚂蚁上学时 , 它们的家长在工作、上班 。叮铃铃……放学铃响了 , 小蚂蚁们都回家了 , 到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么 , 父母也许会批评它们 , 也许会表扬它们 。一只看上去非常得意的小蚂蚁 , 我想它一定是考了好成绩吧 。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民 , 正好蚂蚁警察路过 , 把蚂蚁强盗抓住了 , 我想蚂蚁警察一定很高兴 , 因为它为人民做了一件好事 。
在农家小院升起炊烟 , 小狗的叫声才把我的心灵唤了回来 。
我愿拉着你的手 , 一起去蚂蚁的王国散散步 。题目《蚂蚁》
2.六年级上册语文21课小练笔怎么写很好写啊 。.以下是借鉴的 。.
当我读完《草虫的村落》后 , 感觉自己好像身临其境 , 有点乐而忘返的感觉 。整篇课文 以优美的笔调 , 把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然 , 让人一种很好的享受!
在这篇文章中 , 作者主要以比喻和拟人来描写草虫们 。在文章的开头 , 写得很自然 , 对我们这些生长在城里的小朋友真的好有吸引力 , 不禁让人想 认真细致地 看下去 , 越看心情越放松 , 越看越有兴趣 , 好象 进入 了 一次奇异的 世界。
深入生活的 作者 在 细致的观察中 , 发现了粗大的森林 , 不仅如此 , 还认出了某只黑甲虫的爱人;接着又发现了洞穴的村子及街道小巷和教堂 。“甲虫的音乐家们 , 全不注意这些 , 它们全神贯注地振着翅子 。于是 , 优美的音韵 , 便像灵泉一般地流了出来 。”这句话饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智 , 写出了花色斑斓的甲虫的妩媚多姿 , 也写出了虫子们懂得欣赏美的一面 。
在我们的生活中 , 到处都可以见到可爱的小虫 , 好象蚂蚁 、小蝴蝶、蜻蜓、蝌蚪等小动物都是对人类有益的小动物 , 是我们的好伙伴 , 可以给我们带来无限的欢乐 , 它们团结、勤劳互相帮助的生活形式给我们好多重要启示 , 我们一定要爱护它们 , 保护它们 , 要有浓厚兴趣去观察它们的生活习性 , 尽量为它们的生长提供条件 , 我们的知识就会更加丰富 , 我们的生活就会更加丰富多彩
又是一篇了哦 。.
我小时候有段时间在乡下外婆家住 。外婆家住在山上 , 一整座山全都是果树 , 郁郁葱葱 。外婆家门口有一块草坪 , 我常在草坪的树下铺上一块毯子 , 躺在大自然的怀抱里 , 真是很惬意 。
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